اثر برنامج مقترح في تنمية بعض مهارات الاتصال الشفهي في اللغة العربية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Efeectiveness of Using a Suggested Program for the Development of some Arabic Language oral Communication Skills on the Elementary Female Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | التونسي، نبيلة طاهر علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Altunisi, Nabeelah Taher Ali |
| مؤلفين آخرين: | حافظ، عبدالله بن إبراهيم (مشرف) , عطا، إبراهيم محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1422 |
| الصفحات: | 1 - 281 |
| رقم MD: | 598412 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الملك عبد العزيز |
| الكلية: | كلية التربية بالمدينة المنورة |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح قائم على مدخل ماكتون لتنمية مهارات التواصل الشفوي لدى تلاميذ مدارس التربية الفكرية
بواسطة: الخريبي، منة عصام محمود محمد منشور: (2023) -
إستراتيجية التعلم المنعكس وأثرها في تنمية المهارات (الفكرية واللغوية) للتعبير الشفهي لدى طلاب الصف السادس الإبتدائي
بواسطة: السنوسي، محمد يوسف أحمد منشور: (2019) -
فعالية برنامج قائم على المدخل الكلي في تنمية مهارات التعبير الشفهي الوظيفي لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
بواسطة: أحمد، نجلاء أبو سريع منشور: (2012) -
فعالية برنامج قائم على استراتيجية "فكر – زاوج – شارك" في تدريس القراءة على تنمية بعض مهارات التعبير الشفهي الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: عبداللاه، ميمي نشأت عبدالرازق منشور: (2017) -
أثر المشافهة في تنمية الملكة اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: شعبة الآداب والفلسفة واللغات الأجنبية أنموذجا: دراسة ميدانية
بواسطة: هراكي، محمد الأمين منشور: (2022)
