اثر برنامج مقترح في تنمية بعض مهارات الاتصال الشفهي في اللغة العربية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Efeectiveness of Using a Suggested Program for the Development of some Arabic Language oral Communication Skills on the Elementary Female Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | التونسي، نبيلة طاهر علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حافظ، عبدالله بن إبراهيم (مشرف), عطا، إبراهيم محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1422 |
| الصفحات: | 1 - 281 |
| رقم MD: | 598412 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الملك عبد العزيز |
| الكلية: | كلية التربية بالمدينة المنورة |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01915nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0277489 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 86900 |a التونسي، نبيلة طاهر علي |g Altunisi, Nabeelah Taher Ali |e مؤلف | ||
| 245 | |a اثر برنامج مقترح في تنمية بعض مهارات الاتصال الشفهي في اللغة العربية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية | ||
| 246 | |a The Efeectiveness of Using a Suggested Program for the Development of some Arabic Language oral Communication Skills on the Elementary Female Students | ||
| 260 | |a المدينة المنورة |c 2001 |m 1422 | ||
| 300 | |a 1 - 281 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الملك عبد العزيز |f كلية التربية بالمدينة المنورة |g السعودية |o 0084 | ||
| 653 | |a تنمية المهارات |a الاتصال الشفهي |a اللغة العربية |a طالبات المدارس الابتدائية | ||
| 700 | |9 207084 |a حافظ، عبدالله بن إبراهيم |g Hafez, Abdullah Ibrahim |e مشرف | ||
| 700 | |a عطا، إبراهيم محمد |g Ataa, Ibraheem Mohamed |e مشرف |9 275253 | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0084-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0084-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0084-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0084-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0084-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0084-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0084-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0084-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0084-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0084-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0084-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 598412 |d 598412 | ||
عناصر مشابهة
-
إستراتيجية التعلم المنعكس وأثرها في تنمية المهارات (الفكرية واللغوية) للتعبير الشفهي لدى طلاب الصف السادس الإبتدائي
بواسطة: السنوسي، محمد يوسف أحمد منشور: (2019) -
فعالية برنامج قائم على المدخل الكلي في تنمية مهارات التعبير الشفهي الوظيفي لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
بواسطة: أحمد، نجلاء أبو سريع منشور: (2012) -
فعالية برنامج قائم على استراتيجية "فكر – زاوج – شارك" في تدريس القراءة على تنمية بعض مهارات التعبير الشفهي الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: عبداللاه، ميمي نشأت عبدالرازق منشور: (2017) -
أثر المشافهة في تنمية الملكة اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: شعبة الآداب والفلسفة واللغات الأجنبية أنموذجا: دراسة ميدانية
بواسطة: هراكي، محمد الأمين منشور: (2022) -
برنامج مقترح لتنمية مهارات الاستماع والتحدث لدى الطلاب معلمي اللغة العربية في ضوء مدخل التواصل اللغوي
بواسطة: سعيد، محمد السيد أحمد منشور: (2007)
