ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية مقرر مهارات طالب الجامع...>الوصف

فاعلية مقرر مهارات طالب الجامعة المطور بجامعة قطر والقائم على التعلم النشط في تنمية مهارات الدراسة لطالبات المقرر وآراؤهن حوله

المصدر: مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: فخرو، عائشة أحمد محمد سلطان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Fakhroo, Aisha A.
مؤلفين آخرين: الساعي، أحمد جاسم يعقوب (م. مشارك)
المجلد/العدد: س40, ع154
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الشهر: يوليو / رمضان
الصفحات: 19 - 60
DOI: 10.34120/0382-040-154-001
ISSN: 0254-4288
رقم MD: 606259
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EcoLink
مواضيع:
مستخلصات الأبحاث | السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | جامعة قطر | تنمية المهارات | طلاب الجامعات | قطر | الإستراتيجية التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

122

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى قياس فاعلية مقرر مهارات طالب الجامعة المطور بجامعة قطر والقائم على التعلم النشط في تنمية مهارات الدراسة لطالبات المقرر وآرائهن حوله. وقد خضعت عينة الدراسة المكونة من 28 طالبة لاختبار تحصيلي يقيس المهارات الدراسية قبل دراسة المقرر وبعدها، واستجابت لاستبانة تتعلق باستطلاع الرأي حول المقرر. وخلصت الدراسة إلى نتائج تؤكد فاعلية المقرر في إكساب الطالبات مهارات الدراسة الجامعية ؛ حيث كانت الفروق الإحصائية دالة عند مستوى 0.05، على اختبار المهارات، واستطلاع الرأي ؛ مما يدعم التوصية بأهمية وحدات المقرر وضرورتها.
ISSN: 0254-4288

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.