أثر برنامج تدريبي سلوكي معرفي في معالجة الأعراض الأساسية لاضطراب ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Cognitive Behavioral Modification Training Program on Treatment Basic Symptoms of Attention Deficit Hyperactivity Disorder Adhd |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القرعان، جهاد سليمان محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الناطور، ميادة محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 141 |
| رقم MD: | 606450 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
905
| LEADER | 01896nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0279681 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a القرعان، جهاد سليمان محمد |g Al-Quran, Jihad Soliman |e مؤلف |9 157186 | ||
| 245 | |a أثر برنامج تدريبي سلوكي معرفي في معالجة الأعراض الأساسية لاضطراب ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد | ||
| 246 | |a The Effect of Cognitive Behavioral Modification Training Program on Treatment Basic Symptoms of Attention Deficit Hyperactivity Disorder Adhd | ||
| 260 | |a عمان |c 2006 | ||
| 300 | |a 1 - 141 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 10702 | ||
| 653 | |a تشتت الانتباه |a النشاط الزائد |a البرامج التدريبية |a طلاب المدارس الابتدائية |a التحصيل الدراسي |a استراتيجيات التعليم | ||
| 700 | |a الناطور، ميادة محمد |g Al-Natour, Mayada Mohamed |e مشرف |9 173829 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-10702-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-10702-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-10702-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-10702-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-10702-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-10702-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-10702-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-10702-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-10702-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-10702-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-10702-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-10702-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 606450 |d 606450 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر برنامج تدريب سلوكي معرفي في معالجة الاعراض الاساسية لاضطراب ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد
بواسطة: الناطور، ميادة محمد منشور: (2008) -
أثر برنامج معرفي سلوكي في خفض الأعراض الأساسية لاضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاط لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: هلال، أحمد الحسيني منشور: (2021) -
أثر العلاج بالحركة في تخفيف شدة أعراض اضطراب تشتت الانتباه المصحوب بفرط الحركة وتحسين سرعة المعالجة لدى الأطفال بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: سليمان، محمد سيد سعيد منشور: (2017) -
فاعلية برنامج لتنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال الذين يعانون من أعراض اضطراب ضعف الانتباه والنشاط الزائد
بواسطة: أحمد، السيد علي سيد منشور: (2006) -
فاعلية البرامج المقدمة لمعالجة الأعراض الأساسية لاضطراب ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد
بواسطة: البطاينه، أسامة منشور: (2011)
