| LEADER |
03263nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0234718 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 274255
|a عز، هناء محمد احمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a معوقات تحقيق أهداف الإرشاد الأكاديمي ودور الخدمة الإجتماعية في موجهتها : دراسة مطبقة على كلية العلوم الإجتماعية جامعة أم القرى
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|c 2014
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 257 - 327
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن معوقات تحقيق أهداف الإرشاد الأكاديمي ودور الخدمة الاجتماعية في مواجهتها. استخدم البحث منهج المسح الاجتماعي. وتكونت مجموعة البحث من(33) عضو من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهن، و(10) من الخبراء في الخدمة الاجتماعية. وتم إعداد استمارة استبيان لجمع البيانات من مجموعة البحث والمتمثلة في عينة من طالبات كلية العلوم الاجتماعية، واستمارة استبيان لجمع البيانات من جميع المرشدات الاكاديميات من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهن، أيضاً دليل مقابلة شبه مقننة للخبراء في الخدمة الاجتماعية للاستفادة من تجاربهم وخبراتهم حول تحديد معوقات تحقيق عملية الإرشاد الأكاديمي لأهدافه، ووضع تصور مقترح لمهنة الخدمة الاجتماعية لمواجهتها. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على اتفاق معظم المبحوثين على أهمية عملية الارشاد الأكاديمي لما يقوم به من دور حيوي في إعداد الطالبات وتأهيلهم داخل الجامعة. أيضاً أتضح وجود معوقات تحول دون تحقيق عملية الارشاد الأكاديمي لأهدافها، وضرورة الوقوف على تلك المعوقات بنسبة 90.1%. وأوصى البحث بضرورة أهمية وجود برامج للتنمية بالموارد البشرية من خلال الدورات وورش العمل المرتبطة بنظام الارشاد الأكاديمي. والعمل على مشاركة المرشد الأكاديمي في اجتماعات وقرارات القسم العلمي ليكون لديه إلمام كامل بالظروف الدراسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الرعاية الإجتماعية
|a الخدمات الإجتماعية
|a الإرشاد الأكاديمي
|a العلاقات الإجتماعية
|a جامعة أم القرى
|a السعودية
|
| 773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|4 علم الإجتماع
|6 Social Work
|6 Sociology
|c 039
|e Journal of Social Work
|l 052
|m ع52
|o 0677
|s مجلة الخدمة الإجتماعية
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0677-000-052-039.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 618230
|d 618230
|
