Factors Influencing English Language FacultY Members' Adoption and Integration of Web-Based Instruction (wBI) 10 Saudi Arabia
| المؤلف الرئيسي: | Al Nujaidi, Sulaiman A. (auth) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Markahm, Paul (SUPER) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | لورانس |
| الصفحات: | 1 - 167 |
| رقم MD: | 619478 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | University of Kansas |
| الكلية: | The Graduate School |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01488nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0031353 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 16286 |a Al Nujaidi, Sulaiman A. |e auth | ||
| 245 | |a Factors Influencing English Language FacultY Members' Adoption and Integration of Web-Based Instruction (wBI) 10 Saudi Arabia | ||
| 260 | |a لورانس |c 2008 | ||
| 300 | |a 1 - 167 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c University of Kansas |f The Graduate School |g الولايات المتحدة الأمريكية |o 0058 | ||
| 653 | |a تعليم اللغة الانجليزية للناطقين بغيرها |a التعليم الجامعي |a هيئة التدريس |a طرق تدريس |a الجامعات السعودية | ||
| 700 | |9 39499 |a Markahm, Paul |e SUPER | ||
| 856 | |u 9824-111-002-0058-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9824-111-002-0058-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9824-111-002-0058-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9824-111-002-0058-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9824-111-002-0058-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-111-002-0058-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-111-002-0058-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-111-002-0058-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-111-002-0058-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-111-002-0058-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9824-111-002-0058-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a +Dissertations | ||
| 999 | |c 619478 |d 619478 | ||
عناصر مشابهة
-
Factors deterring and facilitating computer-assisted language learning use and integration in English as a foreign language instruction at four Saudi universities: female faculty perspectives
بواسطة: Al Haider, Siham Mousa Muhammad Ali منشور: (2009) -
Flipped Classroom Model Based Technology Acceptance and Adoption among Faculty Members in Saudi Arabia Universities
بواسطة: Albadran, Norah Fahad منشور: (2021) -
The Effect of Using Technology-Based Instruction on the Reading Skill and Attitudes towards English as a Foreign Language of the Saudi University Students
بواسطة: Abd Alraheem, Taleb Ali منشور: (2009) -
AN ANALYSIS OF THE STATUS OF THE ENGLISH LANGUAGE CURRICULUM AND INSTRUCTION IN THE PUBLIC SECONDARY SCHOOLS OF MEDINA, SAUDI ARABIA
بواسطة: Abu Ghararah, Ali Hamzah منشور: (1986) -
Factors Influencing Intentions to Teach Online among Physical Therapy Faculty in Saudi Arabia from Faculty Perspectives of View
بواسطة: قحمش، عادل منشور: (2020)
