دور نظرية المنهج الإسلامية في تشكيل وحماية النسق القيمي للمتعلم باستخدام نموذج رالف تايلر

المصدر:	عالم التربية
الناشر:	المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي:	الحربى، على بن سعد مطر (مؤلف)
المجلد/العدد:	س11, ع32
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2010
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	299 - 318
ISSN:	1110-4406
رقم MD:	620034
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	السياسة التعليمية \| نظرية المنهج الإسلامية \| المقاييس والإختبارات التربوية \| نموذج رالف تايلر \| البرامج التعليمية \| طرق التدريس
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

518

LEADER	01137nam a22001817a 4500
001	0019028
044		\|b مصر
100		\|9 95255 \|a الحربى، على بن سعد مطر \|g Al Harbi, Ali Bin Saad Mater \|q Alharbi, Ali Bin Saad Matar \|e مؤلف
245		\|a دور نظرية المنهج الإسلامية في تشكيل وحماية النسق القيمي للمتعلم باستخدام نموذج رالف تايلر
260		\|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية \|c 2010 \|g أكتوبر
300		\|a 299 - 318
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a السياسة التعليمية \|a نظرية المنهج الإسلامية \|a المقاييس والإختبارات التربوية \|a نموذج رالف تايلر \|a البرامج التعليمية \|a طرق التدريس
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 008 \|l 032 \|m س11, ع32 \|o 0137 \|s عالم التربية \|t The World of Education \|v 011 \|x 1110-4406
856		\|u 0137-011-032-008.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 620034 \|d 620034