دراسة تحليلية لاسئلة كتاب مبادئ الاحياء للصف الاول المتوسط في العراق
| المصدر: | مجلة العلوم الانسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | عباس، أميرة إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الصفحات: | 173 - 186 |
| DOI: |
10.33855/0905-000-019-015 |
| ISSN: |
1992-2876 |
| رقم MD: | 635473 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
41
| LEADER | 02520nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0034349 | ||
| 024 | |3 10.33855/0905-000-019-015 | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 257800 |a عباس، أميرة إبراهيم |e مؤلف | ||
| 245 | |a دراسة تحليلية لاسئلة كتاب مبادئ الاحياء للصف الاول المتوسط في العراق | ||
| 260 | |b جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2013 | ||
| 300 | |a 173 - 186 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى تحليل أسئلة كتاب مبادئ علم الأحياء للصف الأول المتوسط للتعرف على التأكيد المعطى للمهارات العقلية فيها، اقتصرت الدراسة على الأسئلة التعليمية والتقويمية في هذا الكتاب، استخدام تحليل المحتوى منهجا للدراسة وتم اعتماد قائمة المهارات العقلية التي اعدها مارزانو وزملاؤه بعد عرضها على مجموعة من الخبراء للتعرف على مدى صلاحيتها وعلاقتها بما ينوي قياسه، ووضعت تعريفات لمهارات العقلية المختلفة ضمن القائمة اعتمدت الفكرة وحدة للتحليل والتكرار لغرض التعبير الكمي عن النتائج، تم التحليل وفق قواعد وأسس تحدد الثبات باستخراج معامل الاتفاق بين نتائج تحليلين الأول بين الباحث ونفسه والثاني بين الباحث ومحلل أخر. وأظهرت النتائج تباين التأكيد المعطى للمهارات العقلية وظهرت مهارات بنسب ضئيلة، وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات والمقترحات. | ||
| 653 | |a تحليل أسئلة الكتب الدراسية |a تحليل أسئلة كتاب مبادئ الاحياء |a كتاب مبادئ الاحياء للصف الاول المتوسط في العراق |a المناهج الدراسية العراقية | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 015 |e journal of Human Sciences |f Maǧallaẗ bābil al-ʻulūm al-insāmiyyaẗ |l 019 |m ع19 |o 0905 |s مجلة العلوم الانسانية |t |v 000 |x 1992-2876 | ||
| 856 | |u 0905-000-019-015.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 635473 |d 635473 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسة تحليلية لكتاب علم الأحياء للصف الأول المتوسط في ضوء مبادئ 2061
بواسطة: عبدالمهدي، عباس منشور: (2012) -
مقروئية كتاب مبادئ الأحياء للصف الأول المتوسط
بواسطة: الأسدي، نعمة عبدالصمد حسين منشور: (2012) -
مدى تحقيق كتاب علم الأحياء للصف الثالث المتوسط في العراق لنتاجات التعلم من وجهة نظر مدرسي المادة
بواسطة: البياتي، غادة سامي محمد منشور: (2018) -
مقروئية كتاب علم الأحياء للصف الأول المتوسط وعلاقتها بتحصيل الطلبة ودافعيتهم نحو المادة
بواسطة: النواب، ناجي محمود منشور: (2016) -
تحليل محتوى كتاب علم الأحياء والبيئة للصف الأول الثانوي في ضوء مهارات التفكير التأملي
بواسطة: الدالي، إبراهيم عبدالكريم منشور: (2023)
