ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







موقع السندات التعليمية من منهج تعليم اللغة العربية من الطور المتوسط: دراسة طبوغرافية

المصدر: مجلة العربية
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر علم تعليم العربية
المؤلف الرئيسي: بوحساين، نصر الدين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 8 - 37
ISSN: 9557-1112
رقم MD: 643715
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: سنحاول من خلال هذه الدراسة أن نهتم بعنصر مكون من السندات التعليمية -المتنوعة تنوعا شديدا -متمثلا في الكتاب المدرسي الموجه لتلاميذ الطور المتوسط من المدرسة الجزائرية. وقولنا الكتاب المدرسي أخرج الكتاب شبه المدرسي الذي يعتبر سندا تعليميا ذا أهمية أكيدة لتلاميذ مختلف الأطوار التعليمية. وقولنا الموجه للتلاميذ أخرج الكتاب الموجه للمعلمين والأساتذة فيما يسمى بكتاب المعلم أو الوثيقة المرافقة.

This study is to explore a variety of educational documents as the textbook of Algerian middle school and the extra-curricular book which is a significant tool for pupils in different stages. The study also focuses on the book meant for teachers known as the teacher book or the accompanying document.

ISSN: 9557-1112