الأسلوب المعرفي الاعتماد مقابل الاستقلال و علاقته بالحس العددي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة فائقي و منخفضي التحصيل في مادة الرياضيات بدولة الكويت
| المؤلف الرئيسي: | الشيخ، عبير زهير عبدالسلام (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | النبهان، موسى محمد خليفة ياسين (مشرف) , الشامي، جمال الدين محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 196 |
| رقم MD: | 650964 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
257
| LEADER | 01709nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0287453 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 130839 |a الشيخ، عبير زهير عبدالسلام |e مؤلف | ||
| 245 | |a الأسلوب المعرفي الاعتماد مقابل الاستقلال و علاقته بالحس العددي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة فائقي و منخفضي التحصيل في مادة الرياضيات بدولة الكويت | ||
| 260 | |a المنامة |c 2012 |m 1433 | ||
| 300 | |a 1 - 196 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0036 | ||
| 653 | |a تدريس الرياضيات |a الاستراتيجيات التعليمية |a التحصيل الدراسي |a التعليم المتوسط |a الكويت | ||
| 700 | |a النبهان، موسى محمد خليفة ياسين |g Al-Nabhan, Mousa Mohammed |e مشرف |9 174051 | ||
| 700 | |a الشامي، جمال الدين محمد |g Al-Shami, Gamaleldin Mohammed |e مشرف |9 436230 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0036-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0036-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0036-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0036-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0036-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0036-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0036-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0036-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0036-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 650964 |d 650964 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي في مادة الرياضيات قائم على أنماط التعلم لتنمية وظائف جانبي والدماغ الكلى والحس العددي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: الليثى، خالد جمال الدين أبو الحسن منشور: (2017) -
فعالية استخدام الفصل المعكوس في تنمية التحصيل والحس العددي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: الموجي، سهى عبدالمجيد محمد منشور: (2018) -
فاعلية استخدام الحساب الذهبي في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات الحس العددي والتحصيل لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي
بواسطة: عبدالجليل، صباح أحمد حسن منشور: (2019) -
فاعلية خرائط الشكل (v) في تحصيل الهندسة لدى تلاميذ الصف الثالث بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: سيف، خيرية رمضان منشور: (2004) -
اثر استراتيجية قائمة على التعلم المنظم ذاتيا في تنمية الحس العددي لدى طلاب الاول المتوسط في السعودية
بواسطة: الحربي، موسى عزوز منشور: (2015)
