فعالية استخدام الفصل المعكوس في تنمية التحصيل والحس العددي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Using Flipped Classroom in Developing Achievement and Numerical Sense for Elementary Stage Pupils |
|---|---|
| المصدر: | المؤتمر العلمي السنوي السادس عشر: تطوير تعليم وتعلم الرياضيات لتحقيق ثقافة الجودة |
| الناشر: | الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |
| المؤلف الرئيسي: | الموجي، سهى عبدالمجيد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزكي، عبدالجواد محمد عبدالحميد (مشرف) , مخلوف، لطفي عمارة عمارة (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 16 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية - جامعة بنها والجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 457 - 466 |
| رقم MD: | 947058 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
185
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام الفصل المعكوس في تنمية التحصيل والحس العددي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: الموجي، سهى عبدالمجيد محمد منشور: (2018) -
فاعلية استخدام الحساب الذهبي في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات الحس العددي والتحصيل لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي
بواسطة: عبدالجليل، صباح أحمد حسن منشور: (2019) -
أثر استخدام استراتيجية الاستقصاء التعاوني في تنمية مهارات الحس العددي لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: الحارثى، مناحى بن سعد بن سالم منشور: (2019) -
تنمية مهارات الحس العددى لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائى بإستخدام استراتيجية مقترحة للتعلم بالإكتشاف بمساعدة الحاسوب
بواسطة: مدين، السيد مصطفى حامد منشور: (2013) -
أثر استخدام استراتيجية قائمة على حل المشكلات في تنمية مهارات الحس العددي لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في ضوء تحصيلهم الرياضي
بواسطة: اليعربية، فاطمة بنت هلال بن خلفان منشور: (2016)
