أثر برنامج تدريبي لإدارة وقت التعلم في التفكير الإبتكاري لدى طلاب الجامعة
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | مسعود، عبدالرحمن محمد عبدالرحمن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحولة، عبدالحميد فتحي عبدالحميد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع146, ج6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الشهر: | ديسمبر / محرم |
| الصفحات: | 689 - 734 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 662052 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
116
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض مبادئ نظرية الحل الابتكاري للمشكلات " تريز " في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الجامعية
بواسطة: عمر، محمود أحمد منشور: (2010) -
أثر برنامج تريز التدريبي في تنمية التفكير الابتكاري لدى طلاب كلية المجتمع بالجوف
بواسطة: الشيخ، سليمان الخضري منشور: (2010) -
برنامج تدريبى مقترح لتنمية مهارات البحث العلمى والتفكير الابتكارى لدى طلاب الدراسات العليا "مرحلة الماجستير" بجامعة الجوف
بواسطة: الأحول، أحمد سعيد محمود محمود منشور: (2016) -
أثر برنامج إرشادي في التكيف مع الحياة الجامعية لدى الطلاب المستجدين بجامعة الطائف
بواسطة: السواط، وصل الله بن عبدالله حمدان منشور: (2011) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم علي استخدام القصة في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: محمد، صلاح محمد محمود منشور: (2016)
