ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

المعوقات التي تحد من ممارسة طلبة تخصص التربية الخاصة للتدريب الميداني في مراكز و صفوف الإعاقة في الأردن

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الغرير، أحمد نايل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Algrair, Ahmad Nayel
المجلد/العدد: ع151, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1434
الشهر: ديسمبر / صفر
الصفحات: 143 - 164
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 662087
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

126

حفظ في:
LEADER 03361nam a22002057a 4500
001 0253435
044 |b مصر 
100 |a الغرير، أحمد نايل  |g Algrair, Ahmad Nayel  |q Algharir, Ahmed Nayel  |e مؤلف  |9 151531 
245 |a المعوقات التي تحد من ممارسة طلبة تخصص التربية الخاصة للتدريب الميداني في مراكز و صفوف الإعاقة في الأردن  
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2012  |g ديسمبر / صفر  |m 1434 
300 |a 143 - 164 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على الصعوبات التي تواجه المعلمين المتدربين في التدريب العملي الميداني في جامعة مؤتة، وقد تم تطوير استبانة المعوقات والمشكلات بواقع 49 فقرة، وتم توزيعها على 92 طالبا وطالبة من المتدربين في الميدان. وقد خلصت النتائج إلى أن هناك العديد من المشكلات والمعوقات التي تواجه طلبة التتريب الميداني كان أبرزها: الخطة الدراسية ومواد التخصص غير كافيه، واعتماد طريقة التدريس التقليدية. وتوزيع الطلاب واعتماد خطة تدريب لا تتناسب مع جميع فئات الإعاقة وحجم متطلبات الميدان كانت كبيره. والمراكز المختارة للتدريب غير مناسبة للتطبيق، شعور الطلبة بالعزلة والرهبة في المراكز. وأشارت النتائج إلى مشكلات الخطط التربوية وعدم تقبل الطالب المتدرب للمنتفع وصعوبة إدراك العلاقات المهنية في العمل.   |b and classes in Jordan \\\\ This study aimed at exploring the obstacles and problems that facing the special education student during the process of practical training . The sample of the study consisted of (92 ) male and female students from Mutah University who received the practical training during the academic year 2008Y2009 , the sample members subjected to a 49- items instrument which developed and ensured its psychometric properties to collect the needed data. The results of the study indicated that the students facing some obstacles and problems including:- Insufficient courses of major, traditional methods of teaching, unappropriate training plans for all types of disabilities , unappropriate and cooperative the training center, high volume of training requirements , misconception of vocational and professional relationships, feeling with fearness and isolation, and the deficiency of the educational plans. 
555 |a 809730 
653 |a طلاب التربية الخاصة   |a إعداد المعلمين   |a التدريب الميداني  |a المعوقات  |a جامعة مؤتة  
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 003  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 004  |m ع151, ج4  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 151  |x 1110-323X 
856 |u 0790-151-004-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 662087  |d 662087