أثر استخدام أسلوب التقويم التكويني في تحصيل طلبة الصف الرابع - كلية التربية في مادة القياس والتقويم

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	الجامعة المستنصرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	ناصر، أحلام عبد علي (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2009
الصفحات:	673 - 700
ISSN:	1812-0380
رقم MD:	678257
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التحصيل الدراسي التقويم التكويني القياس والتقويم
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00937nam a22002057a 4500
001	0076241
044		\|b العراق
100		\|9 323759 \|a ناصر، أحلام عبد علي \|e مؤلف
245		\|a أثر استخدام أسلوب التقويم التكويني في تحصيل طلبة الصف الرابع - كلية التربية في مادة القياس والتقويم
260		\|b الجامعة المستنصرية - كلية التربية \|c 2009
300		\|a 673 - 700
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التحصيل الدراسي
653		\|a التقويم التكويني
653		\|a القياس والتقويم
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 039 \|l 002 \|m ع2 \|o 1151 \|s مجلة كلية التربية \|t Journal of Faculty of Education \|v 009 \|x 1812-0380
856		\|u 1151-009-002-039.pdf
930		\|d n \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 678257 \|d 678257