تقويم محتوى كتاب علوم الصف الأول الإعدادي في ضوء آراء معلمي العلوم بمدينة أسيوط
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحافظ، عبدالله محمد الأنور (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج16, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 404 - 418 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 68231 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
89
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
5347 |
عناصر مشابهة
-
واقع تدريس منهج "التكنولوجيا وتنمية التفكير" بالصف الأول الإعدادي بمدينة أسيوط من وجهة نظر معلمي العلوم ومقترحات تفعيله
بواسطة: عبدالحافظ، عبدالله محمد الأنور منشور: (2004) -
محتوى كتاب علوم المدرسة الإعدادية في مصر دعوة للمراجعة
بواسطة: عبدالحافظ، عبدالله محمد الأنور منشور: (2009) -
تقويم محتوى كتاب العلوم للصف الثالث الإعدادي في ضوء أراء المعلمين : دراسة ميدانية
بواسطة: سلامة، عادل أبو العز أحمد منشور: (1992) -
مدى توافر معايير تطوير المحتوى بمنهج العلوم بالصف العاشر فى سلطنة عمان من وجهه نظر معلمى العلوم فى ضوء بعض المشروعات العالمية لتدريس العلوم
بواسطة: البادري، أحمد بن حميد بن محمد منشور: (2013) -
تقييم محتوى كتب العلوم في ضوء أهمية أهداف التربية العلمية من وجهة نظر معلمي العلوم بدولة البحرين
بواسطة: فضل، نبيل عبدالواحد منشور: (1997)
