فعالية برنامج قائم على بعض آليات العلاج المعرفي والانفعالي لخفض اضطرابات الانتباه مع فرط النشاط لدى ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of A Program Based on Some Mechanisms of Cognitive and Emotional Therapy to Reduce Attention Disorders with Hyperactivity in People with Learning Difficulties at the Secondary Level |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية الخاصة |
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل |
| المؤلف الرئيسي: | اليماني، سعيد أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | صياح، منصور عبدالله (م. مشارك), العدل، عادل محمد محمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 262 - 304 |
| DOI: |
10.21608/MTKH.2015.169720 |
| ISSN: |
2356-7996 |
| رقم MD: | 686938 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
282
| المستخلص: |
"كشف البحث عن فعالية برنامج قائم على بعض آليات العلاج المعرفي والانفعالي لخفض اضطرابات الانتباه مع فرط النشاط لدى ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية. وتمثلت أدوات البحث في اختبار المصفوفات المتتابعة، ومقياس التقدير التشخيصي لصعوبات التعلم، ومقياس صعوبات الانتباه مع فرط النشاط، وبرنامج علاجي قائم على بعض آليات العلاج المعرفي والانفعالي في خفض المشكلات الاجتماعية والانفعالية لدى ذوي صعوبات التعلم، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (67) طالبة من طالبات ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية، تم تقسيمهم إلى مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً بين المجموعتين في أبعاد مقياس اضطرابات الانتباه مع فرط النشاط والدرجة الكلية وذلك المجموعة الضابطة، حيث أن الدرجة المرتفعة تدل على ارتفاع مستوى اضطراب الانتباه مع فرط النشاط. كما أكدت النتائج على وجود فروق دالة إحصائياً بين القياسين البعدي والتتبعي لأبعاد مقياس اضطرابات الانتباه مع فرط النشاط والدرجة الكلية. وأوصى البحث بضرورة عمل برامج إرشادية أسرية مبنية على العلاج المعرفي الانفعالي لمساعدة التلاميذ ذوي صعوبات الانتباه مع فرط النشاط تساهم في الحد من صعوبات التعلم المتوقع حدوثها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
|---|---|
| ISSN: |
2356-7996 |
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي قائم على أنشطة الانتباه الإنتقائي لخفض حدة الديسلكسيا لدى عينة من الأطفال ذوي فرط الحركة وتشتت الانتباه
بواسطة: حسانين، عزه السيد محمد علي منشور: (2021) -
فاعلية برنامج معرفي سلوكي في تحسين بعض المهارات الاجتماعية وأثره على اضطراب الانتباه لدى الأطفال ذوي النشاط الزائد
بواسطة: الأطروني، أمل محمد محمد منشور: (2017) -
فاعلية برنامج علاجي لخفض بعض أنماط السلوكات غير المقبولة لذوي صعوبات التعلم ممن يعانون من صعوبات في الإنتباه مع فرط النشاط من تلاميذ المرحلة الإبتدائية بدولة الكويت
بواسطة: عبدالحسين، حليمة علي السيد منشور: (2010) -
فاعلية برنامج قائم على اليقظة العامة في خفض كل من الاكتئاب النفسي والقلق الاجتماعي لدى عينة من المراهقين ذوي اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه
بواسطة: قنصوة، فاتن طلعت منشور: (2021) -
فعالية برنامج تدريبي سلوكي لخفض اضطراب اللغة الوظيفية لدى الأطفال ذوي اضطراب فرط النشاط وتشتت الانتباه
بواسطة: حنور، قطب عبده خليل منشور: (2023)
