ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور السيكودراما في خفض مستوى القلق لدى المراهقين المعاقين بصريا

المصدر: المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: خفاجي، أحمد محمد مصطفى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: يوسف، حنان إسماعيل (مشرف) , عيد، كمال الدين محمد (مشرف) , الدهان، منى حسين (مشرف)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أبريل
الصفحات: 341 - 343
ISSN: 1687-6164
رقم MD: 702777
نوع المحتوى: عروض رسائل
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

492

حفظ في:
LEADER 04294nam a22002537a 4500
001 0095745
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 219838  |a خفاجي، أحمد محمد مصطفى  |e مؤلف 
245 |a دور السيكودراما في خفض مستوى القلق لدى المراهقين المعاقين بصريا  
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية  |c 2014  |g أبريل 
300 |a 341 - 343 
336 |a عروض رسائل  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى إعداد برنامج سيكودرامي لخفض مستوى القلق لدى المراهقين المعاقين بصريًا، والتعرف على تأثير متغير نوع الرعاية (داخلية-خارجية) على مستوى القلق لدى المعاقين بصريًا بعد تطبيق برنامج السيكودراما، والتعرف على تأثير متغير المستوى الاقتصادي-الاجتماعي (مرتفع-متوسط-منخفض) على مستوى القلق لدى المراهقين المعاقين بصريًا بعد تطبيق برنامج السيكودراما. واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي. وتكونت عينة الدراسة من 28 مراهقًا من المعاقين بصريًا. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس القلق للمكفوفين، واستمارة المستوى الاجتماعي والاقتصادي للأسرة المصرية، وبرنامج السيكودراما. وتوصلت الدراسة لعدة نتائج ومنها، أن البرنامج السيكودرامي المقترح كان له دور في خفض مستوى القلق لدى المراهقين المعاقين بصرياً، حيث وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياس القبلي، ومتوسط درجاتهم في القياس البعدي على مقياس القلق لصالح القياس البعدي، كما أكدت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المراهقين المعاقين بصريًا من حيث نوع الرعاية بعد تطبيق البرنامج حيث تبين حدوث تحسن وانخفاض ملحوظ في مستوى القلق لدى المراهقين المعاقين بصريًا (ممن يقيمون خارجيًا) عنه لدى المراهقين المعاقين بصريًا (ممن يقيمون داخلياً)، كذلك أوضحت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المستويات الاقتصادية الاجتماعية (مرتفعة-متوسطة-منخفضة) ومتوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية على مقياس القلق بعد تطبيق برنامج السيكودراما، حيث كان متوسط درجات القلق لدى المجموعة ذات المستوى الاقتصادي الاجتماعي المتوسط منخفضًا عن متوسط درجات القلق لدى المجموعة ذات المستوى الاقتصادي الاجتماعي المتدني. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a ذوو الإحتياجات الخاصة   |a القلق   |a السيكودراما   |a عرض و تحليل الرسائل الجامعية   |a رسائل الماجستير 
700 |9 568548  |a يوسف، حنان إسماعيل  |e مشرف 
700 |9 283890  |a عيد، كمال الدين محمد  |e مشرف  |q Eid, Kamaluldin Mohammed 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e Egyptian Journal of Specialized Studies  |f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ lil-Dirāsāt al-Mutẖaṣiṣaẗ  |l 009  |m ع9  |o 0555  |s المجلة المصرية للدراسات المتخصصة  |v 000  |x 1687-6164 
700 |a الدهان، منى حسين  |g Al-Dahhan, Mona Hussuein  |e مشرف  |q Aldahan, Mona Hussein Mohammed  |9 107481 
856 |u 0555-000-009-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 702777  |d 702777