ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فاعلية برنامج لتنمية بعض عمليا...>الوصف

فاعلية برنامج لتنمية بعض عمليات التفكير المنطقي لطفل الروضة

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Program to Develop Some Logical Thinking Processes for Kindergarten Children
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، رباب طه (مؤلف)
المجلد/العدد: ع162, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: يناير
الصفحات: 191 - 210
DOI: 10.21608/JSREP.2015.33133
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 704807
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | التعليم قبل المدرسي | رياض الأطفال | التفكير المنطقي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

405

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج لتنمية بعض عمليات التفكير المنطقي لطفل الروضة. استخدم البحث المنهج التجريبي ذو مجموعتين لتوافقه مع أهداف البحث. وتكونت مجموعة البحث من (60) طفلاً وطفلة، وتم تقسيمهم بالتساوي على المجموعتين الضابطة والتجريبية. وتمثلت أدوات البحث في مقياس المستوى الثقافي الاقتصادي الاجتماعي، واختبار الذكاء لجود إنف، واختبار ثبات العدد، ومقياس عمليات التفكير المنطقي. وتوصل البحث إلى عدة نتائج، منها: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أطفال المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس عمليات التفكير المنطقي المستخدم في البحث بعد تطبيق برنامج تنمية عمليات التفكير المنطقي لصالح المجموعة التجريبية عند مستوى (0.001). كذلك تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسيين البعدي والتتبعى على مقياس عمليات التفكير المنطقي المستخدم. وقدم البحث جملة من التوصيات، من أهمها: ضرورة إثراء البيئة التربوية المحيطة بالطفل التي تعمل على استثارة فضوله وحواسه. والعمل على أن يكون للطفل دور فعال في أي برامج تقدم له لا متلقى فقط. أيضاً تدريب الأطفال على التعامل مع شبكات الإنترنت في مرحلة مبكرة لمواكبة العصر الحالي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.