ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استراتيجيات إدارة الجودة الشام...>الوصف

استراتيجيات إدارة الجودة الشاملة وتطبيقاتها بمؤسسات التعليم العالي العربية: دراسة مقارنة

العنوان المترجم: Strategies of Total Quality Management and Its Applications in Arab Higher Education Institutions: A Comparative Study
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عطية، رضا عبدالبديع السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Attia, Reda Abdulbadiea Elsaied
المجلد/العدد: ع164, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: يوليو
الصفحات: 769 - 808
DOI: 10.21608/JSREP.2015.56035
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 705270
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | إسترتيجيات الجودة الشاملة | مؤسسات التعليم العالي | السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

156

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على استراتيجيات إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي العربية-دراسة مقارنة، وأيضا إلى معرفة مدى تطبيق استراتيجيات الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية وانعكاساتها المجتمعية، والتعرف على المشكلات التي تواجه تطبيق استراتيجيات الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي، ومقارنة استراتيجيات إدارة الجودة الشاملة العربية بنظيرتها الدولية في هذه المؤسسات. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. واشتملت الدراسة على ثلاثة فصول تتضمن بداخلها عدة عناصر منها: تطبيقات استراتيجيات الجودة الشاملة في التعليم، تطبيقات استراتيجيات إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي الأمريكية، تطبيقات استراتيجيات إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي الأيرلندية، وتطبيقات استراتيجيات الجودة الشاملة في التعليم. وختاما أشارت الدراسة إلى أوجه التشابه والاختلاف في التخطيط الاستراتيجي لإدارة الجودة الشاملة في دول المقارنة؛ حيث يمكن تفسير أوجه التشابه والاختلاف فيما يتعلق بالنمط الإداري السائد وأثرة في البرامج التابعة في تطبيق استراتيجيات إدارة الجودة في دول المقارنة من خلال العديد من العوامل السياسية والاقتصادية والاجتماعية والجغرافية، فمثلا الولايات المتحدة الأمريكية نظامها الإداري منبثق عن السياسات الأمريكية اللامركزية مما أثر في طبيعة البرامج المؤثرة في تطبيقات إدارة الجودة الشاملة بجانب التأثير الاقتصادي نظرا لقوة الاقتصاد الأمريكي والدعم الهائل للتعليم الجامعي ومؤسسات التعليم العالي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.