الديمقراطية و تعليم المواطنة و الاستيعاب : توجه متعدد الأبعاد
| المصدر: | مستقبليات |
|---|---|
| الناشر: | مركز مطبوعات اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | جروسمان، ديفيد ل. (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | لطفي، محمد كمال (مترجم) |
| المجلد/العدد: | مج38, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 53 - 70 |
| ISSN: |
0254-119X |
| رقم MD: | 705470 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
62
| المستخلص: |
يشترك كل من تعليم المواطنة الديمقراطية والاستيعاب في روح شعبية عامة، ولغة تقوم على الاهتمام بحقوق الإنسان، والعدالة الاجتماعية، والإحساس بالمجتمع. وكلاهما يهدف إلى بناء ارتباطات ديمقراطية. ولكن من الإنصاف أن نقول: إن معلمي المواطنة ومؤيدي الاستيعاب إما أنهم قد تحدثوا مع بعضهم البعض، أو أنهم لم يتحدثوا مع بعضهم البعض منذ وقت طويل. ويقدم هذا المقال إطار عمل متعدد الأبعاد يمكن من خلاله أن يسهم معلمو المواطنة ومؤيدو الاستيعاب في برامج عمل مشتركة، باحثين عن مدارس عادلة اجتماعيا وديمقراطية. |
|---|---|
| ISSN: |
0254-119X |
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية لتنمية الولاء نحو الوطن لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: خير الدين، مجدي خير الدين كامل منشور: (2008) -
تأثير وحدة مقترحة في التاريخ الإسلامي على تنمية القيم الديمقراطية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
بواسطة: يوسف، أحمد الشوادفي محمد منشور: (2008) -
تربية المواطنة: تجدد المفهوم والمضمون
بواسطة: الذيب، كمال منشور: (2010) -
الخصائص الاجتماعية لأبناء الأسر السعودية المقيمة في الخارج و علاقتها بقيم المواطنة لديهم : دراسة مطبقة على أبناء الأسر السعودية المقيمة في كل من جمهورية مصر العربية و الجمهورية السورية
بواسطة: الزبن، إبراهيم بن محمد منشور: (2013) -
دور الجامعة في تعزيز روح المواطنة والبناء الديمقراطي
بواسطة: معو، زين العابدين منشور: (2020)
