فاعلية نظام جسور لإدارة التعلم الإلكتروني في التحصيل الدراسي لطلاب جامعة جازان بالمملكة العربية السعودية وتنمية اتجاهاتهم نحو التعلم الإلكتروني
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Jusur E-Learning Management System at Jazan University Saudi Arabia on Academic Achievement of Jazan University Students and their Attitudes Towards E-Learning |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، محمد سعد الدين محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، رجاء علي عبدالعليم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع39, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 13 - 44 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 711736 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفاعلية | نظام جسور إدارة التعلم الإلكتروني | Effectiveness | E-Learning | Learning Management System (LMS)
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
166
| LEADER | 03253nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0104798 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a أحمد، محمد سعد الدين محمد |g Ahmed, Mohamed |e مؤلف |9 371309 | ||
| 245 | |a فاعلية نظام جسور لإدارة التعلم الإلكتروني في التحصيل الدراسي لطلاب جامعة جازان بالمملكة العربية السعودية وتنمية اتجاهاتهم نحو التعلم الإلكتروني | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Jusur E-Learning Management System at Jazan University Saudi Arabia on Academic Achievement of Jazan University Students and their Attitudes Towards E-Learning | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية |c 2015 | ||
| 300 | |a 13 - 44 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي تعرف فاعلية نظام جسور لإدارة التعلم الإلكتروني في التحصيل الدراسي جامعة جازان بالمملكة العربية السعودية، وتنمية اتجاههم نحو التعلم الإلكتروني، وقام الباحثان باستخدام أدوات النظام، حيث يشتمل على (الفصول الافتراضية، والمنتديات التعليمية، والمحتوى التعليمي)، وتم تطبيق أدوات البحث على عينة من طلاب الكليات العلمية مستخدمي النظام (الطب-الصيدلة-طب الأسنان)، وأظهرت النتائج فاعلية استخدام النظام على التحصيل الدراسي للطلاب، واتجاهاتهم الإيجابية نحو التعلم الإلكتروني. | ||
| 520 | |b This research aimed to learn about the effectiveness of Jusur (E-learning management system) in Jazan University, Kingdom of Saudi Arabia and its impact on the academic achievement of science colleges’ students of and their attitudes towards it. The researchers examined the tools of the learning management system, Jusur, including (virtual classrooms, instructional forums and instructional content). The researchers studied these tools as used by the science faculties (medicine - Pharmacy - Dentistry) at the University of Jazan. The results have shown the positive effect of using Jusur system at Jazan University on the academic achievements of Jazan university students and the positive attitudes these students have towards E-Learning. | ||
| 653 | |a التعليم العالي |a جامعة جازان |a التعلم الإلكتروني |a التحصيل الدراسي | ||
| 692 | |a الفاعلية |a نظام جسور إدارة التعلم الإلكتروني |b Effectiveness |b E-Learning |b Learning Management System (LMS) | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 011 |e Journal Faculty of Education |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ |l 003 |m ع39, ج3 |o 0058 |s مجلة كلية التربية |v 039 |x 2356-9948 | ||
| 700 | |a أحمد، رجاء علي عبدالعليم |g Abd El-Allem, Ragaa Ali |e م. مشارك |9 371310 | ||
| 856 | |u 0058-039-003-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 711736 |d 711736 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية دمج استراتيجيتا الاستقصاء التعاوني الموجه والتعلم المقلوب في بيئة التعلم الالكتروني الشخصية على تنمية التحصيل المعرفي والأداء المهارى لدى طلاب كلية التربية ـجامعة جازان
بواسطة: عبدالهادى، أيمن محمد منشور: (2015) -
أثر استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني بلاكبورد في تحصيل الرياضيات وتنمية الاتجاهات نحو استخدامه لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود
بواسطة: الجريوي، عبدالمجيد بن عبدالعزيز منشور: (2019) -
فعالية تصميم بيئة تعلم إلكترونية في تحصيل مقرر طرق تدريس الرياضيات لدى طلاب جامعة نجران في ضوء متطلبات التعلم الإلكتروني
بواسطة: الشهري، محمد بن علي أحمد منشور: (2015) -
أثر التفاعل بين نمطي عرض وتوقيت الانفوجرافيك في بيئة التعلم الإلكتروني على التحصيل والاتجاه نحو بيئة التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: مرسي، أشرف أحمد عبداللطيف منشور: (2017) -
فاعلية التدريس باستخدام الفصول الافتراضية والفصول المقلوبة في تنمية التحصيل لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مبحث التاريخ في لواء المزار الجنوبي
بواسطة: الصرايرة، أحمد محمد عبدالقادر منشور: (2021)
