1اختر هذا السجل

التفاعل بين نمط التعلم المدمج "المقلوب - المرن" وأسلوب التعلم "بصري - لفظي" وأثرة في تنمية التميز الرياضياتي والتفكير الجانبي لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، محمد سعد الدين محمد
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	139 - 208
المستخلص:	هدف البحث إلى معرفة أثر التفاعل بين نمط التعلم المدمج (المقلوب -المرن) وأسلوب التعلم (بصري –لفظي) في تنمية التميز الرياضي والتفكير الجانبي لدى طلاب الصف الأول الثانوي، واستخدم البح... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

77

2اختر هذا السجل

تطوير الألعاب التعليمية الإلكترونية باستخدام برنامج لزيادة التفاعل بين قيم الوعى التكنولوجي Scratch والبرمجة المرئية لمواجهة الألعاب القاتلة لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Development of Electronic Educational Games Using a Program to Increase the Interaction Between the Values of Technological Awareness Scratch and Visual Programming to face the Deadly Games Among Secondary School Students
المؤلف:	أحمد، محمد سعد الدين محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج34, ع12
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 50
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تطوير الألعاب التعليمية الإلكترونية باستخدام برنامج (Scratch) لزيادة التفاعل بين قيم الوعى التكنولوجي والبرمجة المرئية لدى طلاب المرحلة الثانوية، وذلك لمواجهة... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

276

3اختر هذا السجل

فاعلية نظام جسور لإدارة التعلم الإلكتروني في التحصيل الدراسي لطلاب جامعة جازان بالمملكة العربية السعودية وتنمية اتجاهاتهم نحو التعلم الإلكتروني...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Jusur E-Learning Management System at Jazan University Saudi Arabia on Academic Achievement of Jazan University Students and their Attitudes Towards E-Learning
المؤلف:	أحمد، محمد سعد الدين محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع39, ج3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	13 - 44
المستخلص:	يهدف البحث الحالي تعرف فاعلية نظام جسور لإدارة التعلم الإلكتروني في التحصيل الدراسي جامعة جازان بالمملكة العربية السعودية، وتنمية اتجاههم نحو التعلم الإلكتروني، وقام الباحثان باستخ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

169

4اختر هذا السجل

التفاعل بين مستوي الإبحار ببيئات التدريب الإلكتروني والأسلوب المعرفي وأثره في تنمية مهارات التفكير التكنولوجي وأبعاد مكونات الثقافة الرقمية لطلاب الدراسات العليا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction between the Navigation Level in Electronic Training Environments and Cognitive Style and its Impact on Developing Technological Thinking Skills and Digital Culture Dimensions among Post Graduate Students
المؤلف:	أحمد، محمد سعد الدين محمد
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	137 - 194
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى معرفة تأثير التفاعل بين مستوى الإبحار (حر - مقيد) في بيئة التدريب الإلكتروني، والأسلوب المعرفي (تحمل الغموض / عدم تحمل الغموض) على تنمية مهارات التفكير التكنول... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

43

5اختر هذا السجل

بيئة تعلم ذكية لتطوير مهارات استخدام الفصول الافتراضية وتنمية الوعي المعلوماتي لمواجهة الجرائم الإلكترونية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الوادي الجديد...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Adaptive Learning Smart Environment to Develop the Skills of Using Virtual Classrooms and Information Literacy to Control Cybercrimes for Staff Members at New Valley University
المؤلف:	أحمد، محمد سعد الدين محمد
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	641 - 692
المستخلص:	هدف البحث إلى تصميم بيئة تعلم تكيفية ذكية لتطوير مهارات استخدام الفصول الافتراضية وتنمية مهارات الوعي المعلوماتي لمواجهة الجرائم الإلكترونية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الوادي الجدي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

9

6اختر هذا السجل

التفاعل بين أنماط التعلم المدمج وطرق تقديمه وأثره على تنمية التنور التكنولوجي في مادة الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction between Blended Learning Styles Methods of Presenting It and Its Impact on Developing Technological Literacy in the Physics Course for Secondary School Students
المؤلف:	أحمد، محمد سعد الدين محمد
المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية , ع52
الناشر:	جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:	2025
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	35 - 64
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تنمية التنور التكنولوجي في مادة الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية وذلك من خلال الكشف عن أثر التفاعل بين أنماط التعلم المدمج وطرق تقديمه من خلال بيئة تعليمية م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

9

7اختر هذا السجل

تفعيل آليات التقويم الإلكترونية لمواجهة تداعيات جائحة "كورونا Covid-19" وقياس أثرها على مستوى التكيف الأكاديمي لدى طالبات قسم علوم الحاسب - بكلية علوم الحاسب وتقنية المعلومات بجامع...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Activating Electronic Evaluation Mechanisms to Meet Pandemic Covid-19 and Measuring their Impact on Academic Adjustment Level for Computer Science Female Students’ Tests at the Computer Science Department, Faculty of Computer Science and Information Technology, Jazan University - Kingdom of Saudi Arabia and their Attitudes Towards it
المؤلف:	أحمد، محمد سعد الدين محمد
المصدر:	المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج8, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	259 - 288
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تفعيل آليات التقويم الإلكترونية عبر منصة التعلم الإلكتروني (Blackboard) لمواجهة تداعيات جائحة (كورونا، COVID-19) وقياس أثرها على مستوى التكيف الأكاديمي لدى طال... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

8اختر هذا السجل

أثر استخدام إستراتيجية التعلم المقلوب لتدريس التاريخ في تنمية بعض مهارات التعلم المنظم ذاتيا والوعي الأثري لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Flipped Learning Strategy in Teaching History on Developing some Self-Regulated Learning Skills and Archaeological Awareness Among First Year Secondary Stage Students
المؤلف:	الحنان، طاهر محمود محمد محمد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع79
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 78
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية التعلم المقلوب لتدريس التاريخ في تنمية بعض مهارات التعلم المنظم ذاتيا والوعي الأثري لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام، وحاول البحث ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

888

9اختر هذا السجل

أثر بيئة تعليمية إلكترونية ثلاثية الأبعاد في تدرس التاريخ لتنمية أبعاد الحوار الحضاري العالمي والمثابرة الأكاديمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of 3D E-Learning Environment in Teaching History for Developing the Dimensions of Global Civilizational Dialogue and Academic Perseverance Among First Grade Secondary Students
المؤلف:	الحنان، طاهر محمود محمد محمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع22, ج4
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	547 - 592
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف أثر بيئة تعليمية إلكترونية ثلاثية الأبعاد في تدريس التاريخ لتنمية أبعاد الحوار الحضاري العالمي والمثابرة الأكاديمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام بمدرسة تمام... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

134

10اختر هذا السجل

برنامج إلكتروني قائم على التعلم التشاركي في ثقافة التجارة لإلكترونية لتصويب التصورات البديلة لطلاب التعليم الثانوي التجاري...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Electronic Program based on Collaborative Learning in E –Commerce Culture to Correct Alternative Perceptions for Commercial Secondary Education Students
المؤلف:	مازن، حسام الدين محمد
المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية , ع47
الناشر:	جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	125 - 143
المستخلص:	هدف البحث إلى تصويب التصورات البديلة لطلاب التعليم الثانوي التجاري باستخدام برنامج إلكتروني قائم على التعلم التشاركي في ثقافة التجارة الإلكترونية، ولتحقيق أهداف البحث، استخدمت البا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

4

11اختر هذا السجل

استخدام أنماط الدعم النقال "المعلم/الأقران" لتنمية أبعاد المواطنة الرقمية في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using Mobile Support Patterns "Teacher/Peers" To Develop the Dimensions of Digital Citizenship in Social Studies for Primary School Students
المؤلف:	خليل، زينب محمد أمين
المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية , ع52
الناشر:	جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:	2025
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	147 - 164
المستخلص:	هدف البحث إلى تنمية أبعاد المواطنة الرقمية في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من خلال استخدام أنماط الدعم النقال (المعلم / الأقران) ولتحقيق هذا تم استخدام ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

77

عدد مرات التحميل

276

عدد مرات التحميل

169

عدد مرات التحميل

43

عدد مرات التحميل

9

عدد مرات التحميل

9

عدد مرات التحميل

888

عدد مرات التحميل

134

عدد مرات التحميل

4

عدد مرات التحميل

8

دليل المستخدم

دليل الفيديو