| LEADER |
03780nam a22003377a 4500 |
| 001 |
0047471 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 373445
|a الصرايرة، سلام محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تحسين المهارات الاكاديمية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الصف الثالث الاساسي في مدارس لواء المزار الجنوبي
|
| 246 |
|
|
|a 135\nEFFECTIVESS OF USING THE COOPERATIVE LEARNING STRATEGY IN \nIMPROVING THE ACADEMIC SKILLS OF STUDENTS WITH LEARNING \nDISABILITIES IN \nTHE THIRD BASIC GRADE IN SOUTHERN MAZAR \nDISTRICT SCHOOLS
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 135
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الاردنية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 11396
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة بالتعرف على فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تحسين المهارات الأكاديمية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الصف الثالث الأساسي في مدارس لواء المزار الجنوبي، وقد بلغت عينة الدراسة (18) طالبا وطالبة من ذوي صعوبات التعلم، وتم بناء طريقة تدريس مستنده على التعلم التعاوني، وتم بناء مقياس لمهارة القراءة والكتابة لطلبة الصف الثالث الأساسي. وقد استخدم نظام المجموعتين (المجموعة الضابطة، والمجموعة التجريبية)، وتم تطبيق طريقة التدريس لمدة ستة أسابيع، حيث تم تطبيق القياس (القبلي، وبعدي) على المجموعتين. تم استخدام اختبار مان-ويتني واختبار ويلكوكسون وهو أحد الاختبارات اللامعلمية الملائمة للكشف عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التطبيقين القبلي والبعدي. أسفرت النتائج عن ما يلي: تفوق المجموعة التجريبية من الطلبة ذوي الصعوبات التعليمية مما يدل على فاعلية طريقة التدريس المستخدمة في تحسين المهارات الأكاديمية لهؤلاء الطلبة، وأوصت الدراسة على استخدام طريقة التدريس من قبل معلمي الطلاب ذوي صعوبات التعلم بغرف المصادر لمساعدة الطلبة على اكتساب المهارات الأكاديمية (القراءة، والكتابة).
|
| 653 |
|
|
|a التربية الخاصة
|a ذوو صعوبات التعلم
|a الصف الثالث الابتدائي
|a التعلم التعاوني
|a مدارس لواء المزار الجنوبي
|a الاردن
|
| 700 |
|
|
|a الصمادي، جميل محمود
|g Al-Smadi, Jamil Mahmoud
|e مشرف
|9 133572
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11396-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11396-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11396-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11396-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11396-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11396-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11396-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11396-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11396-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11396-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11396-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 716854
|d 716854
|
