ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاهات المعلمين نحو دمج الأطفال المعاقين حركياً في المدارس الحكومية في شمال المملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: teachers attitudes towards integrating the physically handicapped children in northern kingdom saudi arabia
المؤلف الرئيسي: الرويلي، مد الله مضحي هزيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rwaili, Mad allah
مؤلفين آخرين: البطاينة، أسامة محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 104
رقم MD: 719193
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

569

حفظ في:
LEADER 01699nam a22003257a 4500
001 0048554
041 |a ara 
100 |9 373721  |a الرويلي، مد الله مضحي هزيم  |g Rwaili, Mad allah  |e مؤلف 
245 |a اتجاهات المعلمين نحو دمج الأطفال المعاقين حركياً في المدارس الحكومية في شمال المملكة العربية السعودية 
246 |a teachers attitudes towards integrating the physically handicapped children in northern kingdom saudi arabia 
260 |a إربد  |c 2007 
300 |a 1 - 104 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 1229 
653 |a الأطفال المعوقين  |a دمج المعوقين  |a الإعاقة الحركية  |a اتجاهات المعلمون  |a السعودية 
700 |a البطاينة، أسامة محمد  |g Bataineh, Osamah Mohammed  |e مشرف  |9 190538 
856 |u 9802-003-007-1229-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-1229-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-1229-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-1229-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-1229-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-1229-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-1229-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-1229-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-1229-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-007-1229-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-1229-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 719193  |d 719193