أسلوب التغير التنظيمي كآلية لتطوير الأداء المؤسسي فى إدارات التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | العسيري، حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع160 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 155 - 163 |
| رقم MD: | 721021 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
400
| المستخلص: |
هدف البحث إلى عرض موضوع بعنوان " أسلوب التغير التنظيمي كألية لتطوير الأداء المؤسسي في إدارات التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية". واستخدم البحث أسلوب العلاقات الارتباطية من حيث كونه يسعى إلى دراسة أسلوب التغيير التنظيمي. كما تحدث البحث عن الأداء المدرسي على أنه مجال واسع يتحقق من خلال الموارد البشرية والموارد المادية والمالية، كما أن هذا الأداء لهذه العناصر يتحقق في إطار تنظيمي يتحدد من خلال هيكل تنظيمي، وسياسات، وقواعد، ونظم، إجراءات. كما أشار البحث إلى الجهود التي تبذلها وزارة التربية والتعليم السعودية كمحاولة لتطوير الأداء المؤسسي بإدارتها، ومن هذه الجهود: تأكيد وزير التربية والتعليم على أن هناك أربعة توجيهات مستقبلية للوزارة والتي من أهمها العمل على اللامركزية وإعادة هيكلة الوزارة وإدارات التربية والتعليم، والاستمرار في منح إدارات التربية والتعليم مزيداً من الصلاحيات المتعلقة برسم الأهداف ووضع الخطط الخمسية والسنوية الازمة في ضوء الأهداف والسياسات العامة لوزارة التربية التعليم. وتكمن أهمية البحث في تبني موضوع تطوير الأداء المؤسسي لإدارات التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء أسلوب التغيير التنظيمي وذلك بسبب تنامي الدعوة إلى ضرورة التطوير. وأختتم البحث مشيراً إلى أن عملية تطوير الأداء المؤسسي لإدارات التربية والتعليم وذلك من خلال إتباع أسلوب التغيير التنظيمي من المواضيع المهمة التي مازالت تحتاج إلى مزيد من البحث والدراسة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتطوير الأداء المؤسسى فى إدارات التربية والتعليم بالجمهورية اليمنية فى ضوء مدخل التمكين الإدارى
بواسطة: المريسى، عمر محمد قايد منشور: (2019) -
معايير مقترحة لتقييم الشفافية بمؤسسات التعليم العام في المملكة العربية السعودية في ضوء التصور الإسلامي
بواسطة: القحطاني، سعد بن ذعار منشور: (2024) -
تصور مقترح لتطوير أداء إدارات التعليم في ضوء معايير النموذج الأوروبي للتميز EFQM 2020
بواسطة: البيشي، سعد بن مبارك محمد الرمثي منشور: (2022) -
تحسين الأداء المؤسسي في إدارات التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء الريادة الاستراتيجية: نموذج مقترح
بواسطة: العتيبي، دلال بنت تركي منشور: (2019) -
أثر التنظيم الإداري على الأداء في مؤسسات القطاع الخاص بالمملكة العربية السعودية : دراسة حالة الخطوط الجوية العربية السعودية
بواسطة: الثقيل، ناصر بن عماش بن عيد منشور: (2013)
