750

عناصر مشابهة

• فاعلية أنماط التوجية في تنمية مهارة الفهم القرائي باللغة الإنجليزية ببرامج التعليم الإلكتروني لدى الطلاب المندفعين والمتروين بالصف الأول الثانوي بالمعاهد الازهرية
  بواسطة: حمزة، إيهاب محمد عبدالعظيم منشور: (2015)
• أثر برنامج تعليمي قائم على النظرية السيميائية في تحسين مهارات استيعاب النص القرائي لدى طالبات الصف الأول الثانوي في الأردن
  بواسطة: عطالله، أسماء سليمان توفيق منشور: (2022)
• فاعلية استراتيجية وايت وجونستون "White and Gunstone" لتدريس القراءة في تنمية بعض مهارات فهم المقروء لدى طلاب المرحلة الثانوية
  بواسطة: أبو سيف، سوزان جلال فتحي منشور: (2022)
• فاعلية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس القراءة لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات المرحلة الثانوية
  بواسطة: المنصوري، ميثاء قران سعيد صياح منشور: (2023)
• استراتيجية مقترحة قائمة على البنائية في تنمية مهارات الفهم القرائي للنصوص العلمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
  بواسطة: إسماعيل، مجدي رجب منشور: (2021)