| LEADER |
03885nam a22003017a 4500 |
| 001 |
0113216 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0102-043-998-011
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 179924
|a الوريكات، عائشة عبدالله السليمان
|e مؤلف
|g Al-Wraihat, Aysha S.
|
| 245 |
|
|
|a أثر تدريس الرياضيات باستراتيجية التعلم باللعب في اكتساب المهارات الرياضية وتحسين مهارات التواصل الاجتماعي لدى طلبة الصف الأول الأساسي في الأردن
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Teaching Mathematics Using Play Strategy on The Acquisition of Mathematical Skills and Improvement of Social Communication Skills for First Graders in Jordan
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 579 - 595
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تقصي أثــــر تدريس الريــــاضيات باستراتيجية التعلـــم باللعب فــي اكتســاب المهارات الريــاضية وتحسين مهارات التواصل الاجتماعي لدي طلبة الصف الأول الأساسي في الأردن. تكونت عينة الدراسة من شعبتين للصف الأول الأساسي في مدرسة سما عمان الدولية. وقسمت عينة الدراسة إلى مجموعتين: ضابطة تكونت من (24) طالباً وطالبة درسوا بالطريقة الاعتيادية، والأخرى جريبية تكونت من (26) طالباً وطالبـــــة درسوا الرياضيات باستراتيجية التعلم باللعب. وقــــــد طورت الباحثتان اختبار المهارات الرياضية، ومقياس التواصل الاجتماعــــي، وأظهرت النتائج وجود فرق ذي دلالة إحصائية (α≤ 0.05) بين متوسطي علامات المجموعتين على اختبار المهارات الرياضية البعدي وعلى مقياس التواصل الاجتماعي البعدي من وجهة نظر المعلمة ولصالح المجموعة التجريبية.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed at investigating the effect of teaching mathematics using play strategy on the acquisition of mathematical skills and improvement of social communication skills for first graders in Jordan .The sample consisted of two classes in Samma Amman International School. The control group consisted of (24) students and experimental group consisted of (26) students. The researchers developed a test to measure the mathematical skills and a social communication skills instrument. The results indicated there were significant differences in social communication skills and mathematical skills on behalf of the experimental group
|
| 555 |
|
|
|a 799778
|
| 653 |
|
|
|a تدريس الرياضيات
|a التعلم باللعب
|a المهارات الرياضية
|a مهارات التواصل الاجتماعي
|a التعليم الاساسي
|
| 692 |
|
|
|a استراتيجية التعلم باللعب
|b learning through play strategy
|
| 692 |
|
|
|a المهارات الرياضية
|b the acquisition of mathematical skills
|
| 692 |
|
|
|a مهارات التواصل الاجتماعي
|b social communication skills
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|e Dirasat - Educational Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 998
|m مج43, ملحق
|o 0102
|s دراسات - العلوم التربوية
|v 043
|x 1026-3713
|
| 700 |
|
|
|9 130038
|a الشوا، هلا محمد حسين
|g Al-Shawa, Hala Mohammad
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0102-043-998-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 722518
|d 722518
|
