تأثير استخدام التعلم الخليط على تنمية مهارات البحث التاريخى والميل نحو مادة التاريخ لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو على، أمل إبراهيم إسماعيل محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Ali, Amal Ibrahim Ismail Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | سليمان، يحيى عطية (مشرف) , حسن، زينب محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع67 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 120 - 140 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 722727 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
411
| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن" تأثير استخدام التعلم الخليط على تنمية مهارات البحث التاريخي والميل نحو مادة التاريخ لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية". واستخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي. وتكونت عينة البحث من مجموعة المفحوصين من تلاميذ الصف الثاني الاعدادي بمحافظة القاهرة. وتمثلت أدوات البحث في بناء اختبار لتقويم نمو مهارات البحث التاريخي لدي تلاميذ الصف الثاني الاعدادي، ومقياس لميول تلاميذ الصف الثاني الاعدادي نحو مادة التاريخ. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أداء عينة البحث في المهارات الفرعية لمهارة البحث التاريخي (جمع المادة التاريخية-قراءة وفهم النصوص التاريخية، واستخدام مصادر التاريخ الأولية والثانوية في تحصيل المعرفة التاريخية-ترتيب الأحداث التاريخية زمنياً ومكانياً (التفكير التاريخي) -والتفسير التاريخي-التمييز بين الحقائق والأراء ووجهات النظر – اتخاذ القرار) لصالح التطبيق البعدي عن مستوي دلالة (ا.,.) . وأوصي البحث بضرورة تشجيع التلاميذ على كتابة البحوث والمقالات والعمل التعاوني وتنفيذ الأنشطة والمهام الجماعية. وضرورة تقديم دورات تدريبية للمعلمين حول كيفية قياس الجوانب الوجدانية، وعدم التركيز على التحصيل فقط. كما أوصي بضرورة توفير البنية اللازمة لتنفيذ التعلم الخليط في المدارس الحكومية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2535-2032 |
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام استراتيجية التعلم التعاوني على تنمية المفاهيم الجغرافية و الميل نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بليبيا
بواسطة: القائد، فاطمة جبريل منشور: (2012) -
استخدام التعلم النقال في تدريس التاريخ لتنمية الميل نحو مادة التاريخ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: مدكور، محمد أبو الفتوح محمد منشور: (2020) -
تأثير استخدام الوثائق التاريخية فى تدريس التاريخ لتنمية بعض مهارات البحث التاريخى لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: سليمان، دينا إبراهيم محمد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم النشط لتنمية الميل نحو مادة الهندسة لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية
بواسطة: عبدالهادي، رباب طه السيد منشور: (2015) -
فعالية استخدام مدخل التعلم الخليط في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل وتنمية مهارات البحث الجغرافي والاتجاه نحو تكنولوجيا المعلومات لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية
بواسطة: أبو مغنم، كرامي محمد بدوي عزب منشور: (2010)
