| LEADER |
04093nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0115520 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 307562
|a محمد، إيمان زكي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مدي توافر المهارات الحياتية فى محتوي منهج حقي ألعب وأتعلم وأبتكر فى رياض الأطفال
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2015
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 29 - 65
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى تحديد مدى توافر المهارات الحياتية في محتوى منهج (حقي ألعب وأتعلم وابتكر) بالمستوى الأول والثاني، وضع تصور مقترح لتنمية بعض المهارات الحياتية، وتكونت عينة الدراسة من التطبيقات التربوية لمنهج حقي (ألعب وأتعلم وابتكر) للمستوى الأول والثاني لعام (2014- 2015م) في جمهورية مصر العربية، كما شملت العينة 35 معلمة من معلمات رياض الأطفال في المدارس الحكومية، واستخدمت الباحثتان استمارة تحليل المحتوى من إعدادهما، وأظهرت نتائج الدراسة الآتي أن المهارات الشخصية ومهارات التعلم محققه بدرجة جيدة والمهارات الاجتماعية، ومهارات اتخاذ القرار، وحل المشكلات، ومهارات المواطنة محققة بدرجة ضعيفة بينما مهارات تقدير الذات ضعيفة جداً، وانعدام مهارات التعامل مع المشاعر ومهارات الاتصال ومهارات حل مواقف الصراع، ومهارات القيادة أي غير محققة وغير متوافرة في محتوى منهج (حقي ألعب وأتعلم وابتكر) في المستوى الأول لمرحلة الروضة. كما أظهرت النتائج أن المهارات الشخصية، والمهارات الاجتماعية، ومهارات التعلم محققة بدرجة جيدة، ومهارات اتخاذ القرار، وحل المشكلات، ومهارات المواطنة ومهارات القيادة، ومهارات الاتصال محققة بدرجة ضعيفة بينما مهارات تقدير الذات ضعيفة جداً، وانعدام مهارات التعامل مع المشاعر، ومهارات حل مواقف الصراع أي غير محققة وغير متوافرة في محتوى منهج (حقي ألعب وأتعلم وابتكر) في المستوى الثاني لمرحلة الروضة. كما أوضحت النتائج أن المهارات الشخصية، والمهارات الاجتماعية، ومهارات التعلم محققة بدرجة متوسطة، ومهارات تقدير الذات، ومهارات اتخاذ القرار، وحل المشكلات، ومهارات القيادة، ومهارات الاتصال، ومهارات حل مواقف الصراع، ومهارات التعامل مع المشاعر محققة بدرجة ضعيفة، وانعدام مهارات المواطنة أي أنها غير محققة وغير متوافرة في محتوى منهج (حقي ألعب وأتعلم وابتكر) في مرحلة الروضة من وجهة نظر المعلمات.
|
| 653 |
|
|
|a المهارات الحياتية
|a رياض الأطفال
|
| 692 |
|
|
|a تحليل المحتوي
|a المهارات الحياتية
|a مناهج رياض الاطفال
|
| 700 |
|
|
|a محمد، أم هاشم خلف مرسي
|g Mohammed, Umm Hashem khalaf Morsy
|e م. مشارك
|9 380558
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|l 170
|m ع170
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-170-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 726757
|d 726757
|
