معوقات استخدام الحاسوب في تعليم اللغة العربية للصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر معلميهم في مديرية تربية الأولى
| العنوان بلغة أخرى: |
Obstacles facing the use of computerized Arabic language curriculum in the first three elementry grades from the teachers perspective |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العمري، أكرم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العمري، جميل محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 58 |
| رقم MD: | 728007 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
76
| LEADER | 01686nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0295123 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 147065 |a العمري، أكرم |g Alomari, Akram |e مؤلف | ||
| 245 | |a معوقات استخدام الحاسوب في تعليم اللغة العربية للصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر معلميهم في مديرية تربية الأولى | ||
| 246 | |a Obstacles facing the use of computerized Arabic language curriculum in the first three elementry grades from the teachers perspective | ||
| 260 | |a إربد |c 2009 | ||
| 300 | |a 1 - 58 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 1632 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة العربية |a التعليم بالحاسوب |a المشكلات التعليمية |a معلمو اللغة العربية | ||
| 700 | |9 381385 |a العمري، جميل محمود |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1632-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1632-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1632-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1632-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1632-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1632-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1632-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1632-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1632-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1632-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1632-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 728007 |d 728007 | ||
عناصر مشابهة
-
معوقات استخدام الحاسوب في تعليم اللغة العربية من وجهة نظر معلمي معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها : الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة أنموذجا
بواسطة: الجهني، هاني بن سعيد بن سفر منشور: (2015) -
واقع توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في مهارات الموقف التعليمي الصفي في مدارس الصفوف الثلاثة الأولى في محافظة اربد من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: العمري، أكرم منشور: (2008) -
واقع استخدام التعليم الإلكتروني للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلمي الحاسوب في محافظة بغداد / الكرخ
بواسطة: العاني، إبراهيم رافع عبدالجبار منشور: (2022) -
استخدام الوسائط التكنولوجية المتعددة في تعليم اللغة العربية المشكلات والحلول من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: مناع، محمد السيد منشور: (2002) -
فاعلية توظيف التعليم المبرمج باستخدام الحاسوب في تعليم اللغة العربية للصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر معلميهم في لواء قصبة إربد
بواسطة: مقدادي، صدام هايل حسن منشور: (2021)
