أثر المدمج بين التعلم عن بعد و التعلم وجهاً لوجه على التحصيل الدراسي و رضا الطلاب دراسة تجريبية على مقرر استراتيجيات التدريس في كلية التربية بجامعة البحرين
| المؤلف الرئيسي: | بن غيث، عمر أحمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | صالح، فتحي عبدالقادر (مشرف), العجب، العجب محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 214 |
| رقم MD: | 728197 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1488
| LEADER | 01812nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0053520 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a بن غيث، عمر أحمد |g Ben Ghaith, Omar Ahmad |e مؤلف |9 475483 | ||
| 245 | |a أثر المدمج بين التعلم عن بعد و التعلم وجهاً لوجه على التحصيل الدراسي و رضا الطلاب |b دراسة تجريبية على مقرر استراتيجيات التدريس في كلية التربية بجامعة البحرين | ||
| 260 | |a المنامة |c 2008 |m 1429 | ||
| 300 | |a 1 - 214 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0074 | ||
| 653 | |a كليات التربية |a الاستراتيجيات التعليمية |a التعليم عن بعد |a اتجاهات الطلاب |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |9 251445 |a صالح، فتحي عبدالقادر |g Salih, Fathi Abdulgadir |e مشرف | ||
| 700 | |a العجب، العجب محمد |g Alajab, Alajab Mohammed |e مشرف |9 141306 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0074-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0074-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0074-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0074-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0074-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0074-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0074-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0074-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0074-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0074-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0074-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 728197 |d 728197 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر الدمج بين التعلم عن بعد والتعلم وجها لوجه علي التحصيل الدراسي ورضا الطلاب
بواسطة: بن غيث، عمر أحمد منشور: (2008) -
أثر استخدام التعلم المدمج على تحصيل طلاب المرحلة الثانوية فى مادة الجغرافيا بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: العنزي، عبيد عياد منشور: (2018) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم المدمج على تحصيل طلبة الجامعة الأردنية فى مادة جغرافيا الأردن
بواسطة: إنصيو، عبير محمد إسماعيل منشور: (2018) -
تصميم نمطين لبيئة التعلم المدمج (المجمع / المتكامل) وفاعليتهما في تنمية التحصيل وتحقيق الرضا عن التعلم بمقرر جامعي
بواسطة: الرشيدي، فاطمة براك حبيب عامر منشور: (2016) -
أثر استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً على التحصيل الدراسي في مقرر طرق التدريس العام لدى عينة من طلاب كلية التربية الأساسية بدولة الكويت
بواسطة: الكندري، وليد أحمد محمد منشور: (2008)
