أثر استخدام نموذج دورة التعلم فوق المعرفي المطورة في التعلم المدمج على التحصيل و حل المشكلات الرياضية دراسة على مقرر الرياضيات لطالبات الصف السادس بمدارس جامعة الملك فهد للبترول و المعادن بالظهران
| المؤلف الرئيسي: | الحواس، عفاف حواس محمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | صالح، فتحي عبدالقادر (مشرف) , العجب، العجب محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 188 |
| رقم MD: | 728506 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
402
| LEADER | 01882nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0053588 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 381652 |a الحواس، عفاف حواس محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام نموذج دورة التعلم فوق المعرفي المطورة في التعلم المدمج على التحصيل و حل المشكلات الرياضية |b دراسة على مقرر الرياضيات لطالبات الصف السادس بمدارس جامعة الملك فهد للبترول و المعادن بالظهران | ||
| 260 | |a المنامة |c 2010 |m 1432 | ||
| 300 | |a 1 - 188 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0100 | ||
| 653 | |a تدريس الرياضات |a الاستراتيجيات التعليمية |a التحصيل الدراسي |a طلاب الجامعات |a المناهج الدراسية | ||
| 700 | |9 251445 |a صالح، فتحي عبدالقادر |g Salih, Fathi Abdulgadir |e مشرف | ||
| 700 | |a العجب، العجب محمد |g Alajab, Alajab Mohammed |e مشرف |9 141306 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0100-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0100-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0100-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0100-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0100-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0100-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0100-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0100-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0100-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0100-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0100-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 728506 |d 728506 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نموذج تحديد نمط التعلم "VAK Model" القائم على التعلم المدمج في التحصيل وتنمية مهارات التعلم الذاتي والدافعية نحو التعلم لدى طلبة مادة مهارات التعلم والبحث العلمي في الجامعة الأردنية
بواسطة: حلالشة، نفين زياد سعيد منشور: (2020) -
أثر برنامج قائم على الدمج بين التعلم المدمج والمقلوب على التحصيل المعرفي وفاعلية الذات وتعلم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين
بواسطة: عدلي، أحمد عيد منشور: (2020) -
تأثير استخدام التعلم المدمج على مستوى التحصيل المعرفي للطلبة واتجاهاتهم نحو استخدام مستحدثات تكنولوجيا التعليم
بواسطة: عبدالغفار، عبدالعليم السيد أحمد منشور: (2018) -
أثر استخدام المناقشة في التعلم المدمج على التحصيل الاكاديمي للطالبات و رضاهن عن مقرر السلوك التنظيمي بكلية العلوم الادارية بجامعة الكويت: دراسة ميدانية
بواسطة: الضفيري، عبدالله كابد شخير منشور: (2015) -
تأثير استخدام دورة التعلم المدمجة بخرائط المفاهيم على تعلم بعض المهارات والاتجاهات نحو رياضة الجمباز لطالبات كلية التربية الرياضية
بواسطة: عبدالحافظ، هبه سعد محمد منشور: (2019)
