ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة إكساب طلبة المرحلة الأساسية المتوسطة للمهارات الحياتية المتضمنة في أدلة التربية الرياضية القائمة على الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية

العنوان المترجم: The Degree of Acquisition of The Students of The Basic Intermediate Stage of Life Skills Included in The Manuals of Physical Education Based on The Knowledge Economy from The Point of View of The Teachers of Physical Education
المصدر: مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة مؤتة
المؤلف الرئيسي: الخوالدة، إعتدال محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Khawaldeh, Eatdal Mohamed
مؤلفين آخرين: الزبون، منصور نزال (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج30, ع6
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 303 - 340
DOI: 10.35682/0062-030-006-009
ISSN: 1021-6804
رقم MD: 739533
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المهارات الحياتية | the knowledge economy | أدلة التربية الرياضية | Teacher Guide of Physical Education | الاقتصاد المعرفي | the basic life skills | المرحلة الأساسية المتوسطة | Intermediate Basic Stage | معلمو التربية الرياضية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

53

حفظ في:
LEADER 05400nam a22003257a 4500
001 0123918
024 |3 10.35682/0062-030-006-009 
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 388561  |a الخوالدة، إعتدال محمد  |e مؤلف  |g Al-Khawaldeh, Eatdal Mohamed 
242 |a The Degree of Acquisition of The Students of The Basic Intermediate Stage of Life Skills Included in The Manuals of Physical Education Based on The Knowledge Economy from The Point of View of The Teachers of Physical Education 
245 |a درجة إكساب طلبة المرحلة الأساسية المتوسطة للمهارات الحياتية المتضمنة في أدلة التربية الرياضية القائمة على الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية 
260 |b جامعة مؤتة  |c 2015 
300 |a 303 - 340 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This study aimed at identifying the degree of acquisition of intermediate basic stage students to life skills included in physical education textbooks based on the knowledge economy as perceived by physical education teachers in Mafraq Directorate of Education. The sample of the study consisted of 68 male and female teachers. The questionnaire was used as the study instrument and the descriptive approach was used in the study because it is suitable to the study purposes. The results of the study indicated that the degree of acquisition of intermediate basic stage students to life skills included in physical education textbooks based on the knowledge economy as perceived by physical education teachers was a medium degree. There were also no significant differences between the responses of the study sample based on the interaction between the variables of gender, experience, and academic qualification. The study recommended spreading social and cultural awareness regarding life communication skills on the part of both students and parents and the local community for archieving positive students' interactions. It also recommended that it is necessary for physical education practioiners to enroll in all workshops and training modules regarding life skills. 
520 |a هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة إكساب طلبة المرحلة الأساسية المتوسطة للمهارات الحياتية المتضمنة في أدلة التربية الرياضية القائمة على الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في مديرية التربية والتعليم لقصبة محافظة المفرق، وتكونت عينة الدراسة من (68) معلما ومعلمة، وقد تم استخدام الاستبانة كأداة للدراسة. واستخدم الباحثان المنهج المسحي الوصفي لمناسبته وأغراض الدراسة، توصلت نتائج الدراسة أن درجة إكساب طلبة المرحلة الأساسية للمهارات الحياتية المتضمنة في أدلة التربية الرياضية القائمة على الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية كانت بدرجة متوسطة، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لاستجابات أفراد عينة الدراسة تبعا للتفاعل بين متغيرات الدراسة: الجنس، والخبرة، والمؤهل العلمي. وأوصت الدراسة بضرورة نشر الوعي والثقافة المجتمعية لموضوع المهارات الحياتية في التربية الرياضية للطلبة، وضرورة التحاق معلمي التربية الرياضية في الدورات والندوات الخاصة بالمهارات الحياتية في حال انعقادها. 
653 |a أدلة التربية الرياضية  |a البرامج التعليمية  |a التربية البدنية  |a طلاب المدارس الأساسية  |a الإقتصاد المعرفي  |a معلمي التربية الرياضية  |a التعليم الأساسي  |a مستخلصات الأبحاث 
692 |a المهارات الحياتية  |b the knowledge economy 
692 |a أدلة التربية الرياضية  |b Teacher Guide of Physical Education 
692 |a الاقتصاد المعرفي  |b the basic life skills 
692 |a المرحلة الأساسية المتوسطة  |b Intermediate Basic Stage 
692 |a معلمو التربية الرياضية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 009  |f Mu'taẗ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt. Silsilaẗ al-'ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā'iyyaẗ  |l 006  |m مج30, ع6  |o 0062  |s مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية  |t Mu'tah Research and Studies - Humanities and Social Sciences Series  |v 030  |x 1021-6804 
700 |a الزبون، منصور نزال  |g Al-Zoboun, Mansour Nazal  |e م. مشارك  |9 113545 
856 |u 0062-030-006-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 739533  |d 739533