تقييم كتاب الدراسات الاجتماعية والوطنية المطور للصف الاول المتوسط من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية بمحافظة القريات في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Assessment of social studies and citizenship updated textbook for the first intermediate grade from social studies teachers viewpoint in ALqrayyat governorate in Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، فواز بن صالح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العزي، خالد فياض (مشرف) , القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 93 |
| رقم MD: | 740153 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
182
| LEADER | 02066nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0297448 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 388869 |a العنزي، فواز بن صالح |e مؤلف | ||
| 245 | |a تقييم كتاب الدراسات الاجتماعية والوطنية المطور للصف الاول المتوسط من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية بمحافظة القريات في المملكة العربية السعودية | ||
| 246 | |a Assessment of social studies and citizenship updated textbook for the first intermediate grade from social studies teachers viewpoint in ALqrayyat governorate in Saudi Arabia | ||
| 260 | |a اربد |c 2011 | ||
| 300 | |a 1 - 93 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2691 | ||
| 653 | |a الدراسات الاجتماعية والوطنية |a الكتب الدراسية |a الصف الاول المتوسط |a القريات، السعوديىة |a تحليل المحتوى |a التقييم التربوي |a معلمو الدراسات الاجتماعية | ||
| 700 | |9 388870 |a العزي، خالد فياض |g Al-Ezzi, Khaled Fayyad |q Alazzi, Khaled Fayyad |e مشرف | ||
| 700 | |a القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد |g Alqaoud, Ibrahim Abdel Qader |q Alqaoud, Ibrahim Abdulqader Ahmed |e مشرف |9 155900 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2691-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2691-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2691-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2691-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2691-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2691-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2691-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2691-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2691-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2691-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 740153 |d 740153 | ||
عناصر مشابهة
-
تقييم كتاب الدراسات الاجتماعية والوطنية المطور للصف الثالث المتوسط من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية والمشرفين التربويين بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: العنزي، علي بشير منشور: (2014) -
ملامح تطوير كتب الدراسات الاجتماعية والوطنية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الأنصاري، وداد بنت مصلح بن وكيل منشور: (2016) -
أهمية تضمين أدب الطفل في محتوى منهج الدراسات الاجتماعية للمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
بواسطة: الفقيه، أحمد بن حسين منشور: (2005) -
تقويم كتاب الدراسات الاجتماعية والوطنية للصف الأول ثانوي من وجهة نظر المعلمين والمعلمات في المدارس الثانوية بمحافظة حفر الباطن
بواسطة: العنزي، سعود بن فرحان منشور: (2019) -
تقويم كتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الخامس الابتدائي من وجهة نظر المعلمين في منطقة تبوك بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: العطوي، صالح سليم سلامه منشور: (2015)
