An evaluation of EFL textbooks (AMRA) for the first and second secondary classes in Jordan : students teachers and supervisors perspectives

العنوان بلغة أخرى:	دراسة تقويمية لمنهاج اللغة الانجليزية (عمره) للصف الاول الثانوي والصف الثاني الثانوي في الاردن : من وجهة نظر الطلاب و المعلمين و المشرفين
المؤلف الرئيسي:	Al Momani, Na'eem Farhan Ali (Author)
مؤلفين آخرين:	Smadi, Oqlah Mahmoud (Advisor)
التاريخ الميلادي:	1998
موقع:	اربد
الصفحات:	1 - 81
رقم MD:	740447
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	+Dissertations
مواضيع:	اللغة الانجليزية \| الكتب الدراسية \| تحليل المحتوى \| التقويم التربوي \| الصف الاول الثانوي \| الصف الثاني الثانوي \| الاردن \| اتجاهات الطلاب \| اتجاهات المعلمين \| المشرفون التربويون
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق