An evaluation of EFL textbooks (AMRA) for the first and second secondary classes in Jordan : students teachers and supervisors perspectives
| العنوان بلغة أخرى: |
دراسة تقويمية لمنهاج اللغة الانجليزية (عمره) للصف الاول الثانوي والصف الثاني الثانوي في الاردن : من وجهة نظر الطلاب و المعلمين و المشرفين |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Momani, Na'eem Farhan Ali (auth) |
| مؤلفين آخرين: | Smadi, Oqlah Mahmoud (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 81 |
| رقم MD: | 740447 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
50
| LEADER | 01925nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0297508 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 389050 |a Al Momani, Na'eem Farhan Ali |e auth | ||
| 245 | |a An evaluation of EFL textbooks (AMRA) for the first and second secondary classes in Jordan : |b students teachers and supervisors perspectives | ||
| 246 | |a دراسة تقويمية لمنهاج اللغة الانجليزية (عمره) للصف الاول الثانوي والصف الثاني الثانوي في الاردن : |b من وجهة نظر الطلاب و المعلمين و المشرفين | ||
| 260 | |a اربد |c 1998 | ||
| 300 | |a 1 - 81 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 500 | |a ملخص باللغة العربية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2754 | ||
| 653 | |a اللغة الانجليزية |a الكتب الدراسية |a تحليل المحتوى |a التقويم التربوي |a الصف الاول الثانوي |a الصف الثاني الثانوي |a الاردن |a اتجاهات الطلاب |a اتجاهات المعلمين |a المشرفون التربويون | ||
| 700 | |9 48567 |a Smadi, Oqlah Mahmoud |e Advisor | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2754-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2754-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2754-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2754-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2754-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2754-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2754-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2754-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2754-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2754-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2754-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 740447 |d 740447 | ||
عناصر مشابهة
-
EFL teachers' and supervisors' Evaluation of Action Pack Textbooks for Beginning Students in Jordan
بواسطة: Ta'amneh, Mohammad Abd Alhafeez Ali منشور: (2005) -
AN EVALUATION OF ACTION PACK TEXTBOOKS AS PERCEIVED BY JORDANIAN ENGLISH LANGUAGE SUPERVISORS TEACHERS AND STUDENTS
بواسطة: Karsou, Mohammed Ali منشور: (2005) -
An evaluation of English for nurses textbooks first-term material used for the second secondary class inthe Nursing stream
بواسطة: Al Marzouq, Ibrahim Ahmad Mohammed منشور: (1992) -
ATTITUDES OF SUPERVISORS AND TEACHERS TOWARD THE SOCIAL STUDIES CURRICUILUM IN SAUDI ARABIAN SECONDARY SCHOOLS
بواسطة: Banjar, Fowzi Saleh منشور: (1984) -
An Evaluation of the English Language Textbook Series "Flying High" for Secondary Schools from Supervisors, Teachers and Pupils Perspective in Al-Qurayyat Governorate in Saudi Arabia
بواسطة: العنزى، عايض بن حامد منشور: (2015)
