| LEADER |
03408nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0124682 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a البلوي، عايد بن علي محمد
|g Al-Balawi, Ayed bin Ali Mohammed
|e مؤلف
|9 389119
|
| 242 |
|
|
|a Cabri 2Plus Is a Professional Degree in Mathematics Education and Learning
|
| 245 |
|
|
|a درجة احترافية برنامج كابري Cabri 2Plus في تعليم وتعلم الرياضيات
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2015
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 239 - 262
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن درجة احترافية برنامج كابري ( Cabri 2 Pius) في تعليم وتعلم الرياضيات. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة البحث من برنامج كابري، ودرجة الاحترافية المتحققة. وتمثلت أداة البحث في إعداد بطاقة لتحليل محتوي برنامج كابري الذي يتكون من عدة محاور، منها، محور الإمكانات العامة، ومحور إمكانات الرسم، ومحور إمكانات التحكم بالرسم، محور إمكانات القياس والجبر. واستند الإطار النظري للبحث على عدة عناصر، كشف العنصر الأول عن مفهوم الإمكانات، وهي جمع إمكانية والتي تعنى الخاصية التي تؤدي إلى توفر الاحترافية في البرنامج. وركز العنصر الثاني على مفهوم درجة الاحترافية، ويقصد بها مدي توفر الخاصية وخطوات تنفيذها. وتطرق العنصر الثالث إلى مفهوم برنامج كابري Cabri 2 Pius، حيث يعد برنامج كابري أداة ممتازة لتعميق فهم الطلاب للمفاهيم الهندسية، ويمكن استخدامه مع العديد من المواضيع الرياضية كأداة تدريسية يستعين بها المعلم أو وسيلة فعالة تساعد الطالب على اكتشاف العلاقة الهندسية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن درجة احترافية برنامج كابري في إمكانات الرسم والتحكم بالرسم والقياس والجبر جميعها درجة جيدة، بينما بلغت درجة احترافية البرنامج في الإمكانات العامة درجة ممتازة. وأوصي البحث بضرورة تدريب المشرفين التربويين والمعلمين والطلاب المتخصصين بالرياضيات على برنامج كابري في تدريس الرياضيات. كما أوصي بضرورة متابعة الإصدارات الحديثة للبرنامج. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a تدريس الرياضيات
|a برنامج كابري
|a النماذج التعليمية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 057
|m ع57
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 1110-1237
|
| 856 |
|
|
|u 0108-000-057-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 740573
|d 740573
|
