ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام اتجاهين لتعليم التفكير في دريس العلوم على تنمية التفكير الناقد لطلبة الصف السابع الاساسي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Two of Teaching Thinking Approachers in Science Instruction on Developing Critical Thinking for Seventh Graders
المؤلف الرئيسي: الوقفي، عمران جمال فايز (مؤلف)
مؤلفين آخرين: رواشدة، إبراهيم فيصل (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2005
موقع: إربد
التاريخ الهجري: 1426
الصفحات: 1 - 124
رقم MD: 741761
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

558

حفظ في: