| LEADER |
03817nam a22003377a 4500 |
| 001 |
0297721 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 389744
|a ملكاوي، محمد سامي يوسف
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استخدام الوسائط المتعددة في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى طلاب الصف الثالث الاساسي
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of Using Multimedia In Developing Aloud Reading Skills among Basic Thierd Grade Students
|
| 260 |
|
|
|a إربد
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 141
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 2489
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استخدام الوسائط المتعددة في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى طلاب الصف الثالث الأساسي. ولتحقيق هدف الدراسة طور الباحث مقياسا لمهارات القراءة الجهرية، وبرمجية تعليمية محوسبة قائمة على الوسائط المتعددة. تكون أفراد الدراسة من (38) طالبا من طلاب الصف الثالث الأساسي في إحدى المدارس الحكومية التابعة لمديرية التربية والتعليم لمنطقة إربد الأولى للعام الدراسي 2013/2014 م، اختيروا بالطريقة القصدية. قسم أفراد الدراسة إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية، (18) طالبا في المجموعة الضابطة درست وفق الطريقة الاعتيادية، و(20) طالبا في المجموعة التجريبية درست وفق برمجية الوسائط المتعددة. أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في مهارة نطق الحروف، ومهارة الأداء القرائي المعبر، ومهارة الطلاقة القرائية كل على حدة، ومهارات القراءة الجهرية مجتمعة لصالح المجموعة التجريبية التي درست وفق برمجية الوسائط المتعددة. كما أظهرت نتائج الدراسة كذلك وجود دلالة عملية لاستخدام برمجية الوسائط المتعددة في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى طلاب المجموعة التجريبية. وفي ضوء نتائج الدراسة يوصي الباحث باستخدام برمجيات الوسائط المتعددة في تعليم مبحث اللغة العربية بشكل عام، ومهارة القراءة بشكل خاص.
|
| 653 |
|
|
|a مهارات القراءة
|a القراءة الجهرية
|a طلاب المدارس الابتدائية
|a الوسائط المتعددة
|a تكنولوجيا التعليم
|
| 700 |
|
|
|a الخوالدة، محمد علي فالح
|g Al-Khawaldeh, Mohammed Ali
|e مشرف
|9 378698
|
| 700 |
|
|
|a العمري، أكرم محمود العوض
|g Al Omari, Akram Mahmoud
|e مشرف
|9 147072
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-2489-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-2489-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-2489-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-2489-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-2489-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-2489-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-2489-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-2489-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-2489-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-2489-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 741784
|d 741784
|
