| LEADER |
03926nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0125642 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 263326
|a عبدالعال، سحر محمود عبدالفتاح
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a برنامج قائم على استخدام المنظمات التخطيطية لتنمية التفكير التأملي لدى الطالب - المعلم بشعبة الدراسات الاجتماعية
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|c 2016
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 227 - 248
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى عرض" برنامج قائم على استخدام المنظمات التخطيطية لتنمية التفكير التأملي لدي الطالب/ المعلم بشعبة الدراسات الاجتماعية". واستخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي. وتكونت عينة البحث من (39) طالباً من طلاب الفرقة الثالثة بشعبة الدراسات الاجتماعية بكلية التربية جامعة السويس في العام الجامعي (2014-2015). وتمثلت أدوات البحث في استخدام اختبار الذكاء البصري للحصول على معلومات قبلية تساعد على معرفة مدي تكافؤ المجموعتين التجريبية والضابطة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الطلاب/ المعلمين في المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار التفكير التأملي لصالح درجات الطلاب/ المعلمين في المجموعة التجريبية. كما أكدت على وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات الطلاب / المعلمين في المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار التفكير التأملي لصالح درجات الطلاب / المعلمين في التطبيق البعدي. كما أوصي البحث بضرورة الاهتمام بتدريب الطلاب المعلمين خلال مادة التدريس المصغر بالكلية على تصميم خرائط المفاهيم، واستخدامها في التدريس. وتفعيل مقرر استخدام الحاسب الآلي في التدريس وتنمية مهارات الطالب/ المعلم على استخدام الحاسوب في انتاج خرائط مفاهيم يستخدمها في شرح الدروس وفي تقويم التلاميذ. كما أوصي بضرورة استخدام استراتيجيات وأساليب لتنمية التفكير التأملي لدي الطالب/ المعلم لضمان تحقق النمو المهني لديه، وتنمية كفاءته على مواجهة ما يقابله من مشكلات مع تلاميذه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 555 |
|
|
|a 810625
|
| 653 |
|
|
|a التفكير التأملي
|a خريطة المفاهيم
|a المنظمات التخطيطية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ
|l 077
|m ع77
|o 0200
|s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|t Journal of the Educational Association for Social Studies
|v 000
|x 2535-2032
|
| 700 |
|
|
|a العمرجي، جمال الدين إبراهيم محمود
|g El-Amraji, Jamal El-Din Ibrahim
|e م. مشارك
|9 311504
|
| 700 |
|
|
|a سليمان، يحيى عطية
|g Soliman, Yahia Attia
|e م. مشارك
|9 241424
|
| 856 |
|
|
|u 0200-000-077-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 741851
|d 741851
|
