0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
العمرجي، جمال الدين إبراهيم محمود
عرض
1
-
18
من
18
للبحث:
'العمرجي، جمال الدين إبراهيم محمود'
, وقت الاستعلام: 0.18s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الكفاءات الأدائية لدى معلمات الروضة اللاتي تساعدهن على إكساب الأطفال بعض المهارات الاجتماعية وتعريفهم بالمناسبات الوطنية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العمرجي
،
جمال
الدين
إبراهيم
محمود
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع 10
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
65 - 104
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
132
2
اختر هذا السجل
أثر استخدام المدخل الدرامي في تدريس الدراسات الاجتماعية للصف السادس الابتدائي على التحصيل وتنمية المواطنة لدى التلاميذ...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العمرجي
،
جمال
الدين
إبراهيم
محمود
المصدر:
المؤتمر العلمي الأول - تربية المواطنة ومناهج الدراسات الاجتماعية
, مج 1
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
434 - 465
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
240
3
اختر هذا السجل
أثر استخدام الندوة في تدريس التاريخ على التحصيل وتنمية بعض القيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العمرجي
،
جمال
الدين
إبراهيم
محمود
المصدر:
المجلة التربوية
, ج20
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2004
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
247 - 292
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
75
4
اختر هذا السجل
تقويم أداء معلمي الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية بجمهورية مصر العربية في تطبيق التقويم الشامل...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العمرجي
،
جمال
الدين
إبراهيم
محمود
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع 9
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2006
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
106 - 130
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
72
5
اختر هذا السجل
برنامج قائم على الرسوم الكاريكاتيرية في تدريس التاريخ بالمرحلة الثانوية لتنمية بعض المهارات الحياتية و التفكير الناقد لدى الطلاب...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العمرجي
،
جمال
الدين
إبراهيم
محمود
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع 43, ج 2
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
149 - 191
المستخلص:
استهدفت الدراسة الكشف عن مدى فاعلية برنامج قائم على استخدام الرسوم الكاريكاتيرية في تدريس التاريخ بالمرحلة الثانوية لتنمية بعض المهارات الحياتية ذات الارتباط بالقضايا المتضمنة بالم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
392
6
اختر هذا السجل
دراسة تقويمية للجودة فى مؤسسات رياض الأطفال
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العمرجي
،
جمال
الدين
إبراهيم
محمود
المصدر:
مجلة الطفولة والتربية
, مج5, ع16
الناشر:
جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
205 - 284
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
711
7
اختر هذا السجل
استراتيجية مقترحة للتلاميذ منخفضي التحصيل في مادة الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإبتدائية لتحسين مستواهم الدراسي وتنمية الثقة بالنفس وبقاء أثر التعلم لديهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Proposed Strategy for Low-Achiever Students in Social Studies at Primary Stage for Improving Their Study Level, Developing Self-Confidence, and Retention of Learning Impact Among Them
المؤلف:
العمرجي
،
جمال
الدين
إبراهيم
محمود
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج31, ع3
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
418 - 478
المستخلص:
هدف البحث إلى قياس أثر الاستراتيجية المقترحة في تحسين مستوى التحصيل الدراسي للتلاميذ منخفضي التحصيل في مادة الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية، وأيضاً قياس أثر الاستراتيجية ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
252
8
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز في تدريس التاريخ للصف الأول الثانوي على تنمية التحصيل ومهارات التفكير التاريخي والدافعية للتعلم باستخدام التقنيات لدى الطلاب...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of The Use of Enhanced Reality In History Teaching First Grade In Secondary Stage on Development of Achievement, The Historical Thinking Skills, and Motivation To Learn Using The Technology of The Students
المؤلف:
العمرجي
،
جمال
الدين
إبراهيم
محمود
المصدر:
المجلة التربوية الدولية المتخصصة
, مج6, ع4
الناشر:
دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
135 - 155
المستخلص:
تعتمد تقنية الواقع المعزز على ربط معالم من الواقع الحقيقي بالعنصر الافتراضي المناسب لها والمخزن مسبقا في ذاكرته، كإحداثيات تاريخية وجغرافية أو معلومات عن المكان أو فيديو تعريفي أو...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
840
9
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام استراتيجية التخيل التعليمي الموجه في تدريس التاريخ على تنمية المفاهيم التاريخية والتفكير التحليلي للأحداث التاريخية لدى تلاميذ الصف الأول متوسط...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Using Guided Educational Fantasizing Strategy in the Teaching of History on the Development of the Historical Concepts and Analytical Thinking of the Historical Events of the First Grade Students in the Intermediate Stage
المؤلف:
العمرجي
،
جمال
الدين
إبراهيم
محمود
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج12, ع2
الناشر:
جامعة القصيم
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
634 - 675
المستخلص:
تعتبر استراتيجية التخيل الموجه من الاستراتيجيات التدريسية التي تسهم في تنمية المفاهيم التاريخية، مهارات التفكير التحليلي للأحداث التاريخية لدى المتعلمين، وحاول الإجابة على السؤال ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
71
10
اختر هذا السجل
أثر استخدام الموديولات التعليمية في تنمية بعض مهارات التدريس والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطالب المعلم بكلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العمرجي
،
جمال
الدين
إبراهيم
محمود
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع 118
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2006
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
15 - 49
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
156
11
اختر هذا السجل
دراسة تحليلية تقويمية للمفاهيم المتضمنة في مناهج التاريخ بالمرحلة الإعدادية ودورها في إنماء المعرفة والوعي السياسي لدى التلاميذ...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العمرجي
،
جمال
الدين
إبراهيم
محمود
تاريخ:
2000
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة الزقازيق
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
12
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام الرحلات التخيلية في تدريس الدراسات الاجتماعية للمرحلة المتوسطة على تنمية المفاهيم والتفكير التحليلي والاتجاه نحو المادة لدى التلاميذ...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of the use of Imaginary Trips in the Teaching of Social Studies of the Intermediate Stage on the Development of Concepts and nalytical Thinking and the Tendency Towards Material in Students
المؤلف:
العمرجي
،
جمال
الدين
إبراهيم
محمود
المصدر:
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
, مج41, ع4
الناشر:
جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 41
المستخلص:
وتعد استراتيجية الرحلات التخيلية من الاستراتيجيات التدريسية التي تسهم في تنمية المفاهيم والتفكير التحليلي، وتنمية الاتجاه نحو المادة لدى المتعلمين. مشكلة الدراسة: تحاول الإجابة على...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
13
اختر هذا السجل
تنمية بعض أبعاد التنور البيئي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي من خلال منهج الدراسات الاجتماعية في ضوء متطلبات الثورة المعرفية والتكنولوجيا المعاصرة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الفجال، سعاد سيد محمد إبراهيم
المصدر:
المؤتمر العلمي الثالث عشر - مناهج التعليم والثورة المعرفية التكنولوجية المعاصرة
, مج 1
الناشر:
الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2001
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
212 - 232
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
166
14
اختر هذا السجل
برنامج قائم على استخدام المنظمات التخطيطية لتنمية التفكير التأملي لدى الطالب - المعلم بشعبة الدراسات الاجتماعية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالعال، سحر محمود عبدالفتاح
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع77
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
227 - 248
المستخلص:
هدف البحث إلى عرض" برنامج قائم على استخدام المنظمات التخطيطية لتنمية التفكير التأملي لدي الطالب/ المعلم بشعبة الدراسات الاجتماعية". واستخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
521
15
اختر هذا السجل
برنامج قائم على استخدام المنظمات التخطيطية لتنمية الذكاء البصري لدى الطالب - المعلم بشعبة الدراسات الاجتماعية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالعال، سحر محمود عبدالفتاح
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع77
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
249 - 270
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن برنامج قائم على استخدام المنظمات التخطيطية لتنمية الذكاء البصري لدى الطالب / المعلم بشعبة الدراسات الاجتماعية. واستخدم البحث المنهج الوصفى والمنهج شبه التجري...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
313
16
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل والتفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالعال، سحر محمود عبدالفتاح
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع 20
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
عروض رسائل
الصفحات:
77 - 100
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
205
17
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج مقتر في الأنشطة المرتبطة بمناهج الدراسات الاجتماعية للصف الثاني الإعدادي في ضوء مباديء القانون الدولي الإنساني...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The effectiveness of a program associated with activities related to the social studies curricula of the second grade in the light of the principles of international humanitarian law
المؤلف:
عبدالباسط، هناء محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
, ع 24
الناشر:
جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
235 - 256
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
47
18
اختر هذا السجل
استخدام روبوتات الدردشة في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية كفاءة التعلم وبقاء أثره لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Using Chatbots in Teaching Social Studies to Develop Learning Efficiency and its Retention of Preparatory Schoolers
المؤلف:
محمد، منار محمد نور الدين
تاريخ:
2023
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السويس
صفحة العنوان
المستخلص
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
عدد مرات التحميل
795
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو