أثر استخدام نموذج محوسب على تحصيل طلبة المرحلة الأساسية العليا في موضوع التفاعلات الكيميائية

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Computerized Model on the Achievement of Higher Basic Cycle Students in the topic of Chemical Reactions
المؤلف الرئيسي:	الشوابكه، طه عبدالوالي (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	دي باز، ثيودوره بطرس (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2007
موقع:	الزرقاء
الصفحات:	1 - 118
رقم MD:	749084
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الهاشمية
الكلية:	عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	التعليم \| طرق التدريس \| التحصيل الدراسى \| المرحلة الأساسية العليا \| التفاعلات الكيميائية \| الأردن
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

25

LEADER	01692nam a22003137a 4500
001	0298598
041		\|a ara
100		\|9 394435 \|a الشوابكه، طه عبدالوالي \|e مؤلف
245		\|a أثر استخدام نموذج محوسب على تحصيل طلبة المرحلة الأساسية العليا في موضوع التفاعلات الكيميائية
246		\|a The Effect of Computerized Model on the Achievement of Higher Basic Cycle Students in the topic of Chemical Reactions
260		\|a الزرقاء \|c 2007
300		\|a 1 - 118
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c الجامعة الهاشمية \|f عمادة البحث العلمي والدراسات العليا \|g الاردن \|o 0425
653		\|a التعليم \|a طرق التدريس \|a التحصيل الدراسى \|a المرحلة الأساسية العليا \|a التفاعلات الكيميائية \|a الأردن
700		\|a دي باز، ثيودوره بطرس \|g De Baz, Theodora \|e مشرف \|9 394436
856		\|u 9802-006-012-0425-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-006-012-0425-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-006-012-0425-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-006-012-0425-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-006-012-0425-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-006-012-0425-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-006-012-0425-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-006-012-0425-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9802-006-012-0425-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-006-012-0425-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 749084 \|d 749084