0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
دي باز، ثيودوره بطرس
عرض
1
-
10
من
10
للبحث:
'دي باز، ثيودوره بطرس'
, وقت الاستعلام: 0.3s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أثر استخدام خرائط المفاهيم الخلافية كأداة تعليمية في تغيير المفاهيم البديلة في العلوم لطلبة الصف الثامن الاساسي بالمملكة الأردنية الهاشمية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Conflict Maps as an Instructional Tool in Changing Alternative Concepts of Eighth Grade Students in Science in the Hashemite Kingdom of Jordan
المؤلف:
دي
باز
،
ثيودوره
بطرس
المصدر:
المجلة التربوية
, مج 22 , ع 87
الناشر:
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
149 - 184
المستخلص:
استهدفت هذه الدراسة الكشف عن أثر استخدام خرائط المفاهيم الخلافية كأداة تعليمية في تغيير المفاهيم البديلة في العلوم لطلبة الصف الثامن الأساسي مقاربة بالطريقة التقليدية. تكونت عينة ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
98
2
اختر هذا السجل
التحليل الفوقي لأثر عدد من استراتيجيات تدريسية مختارة في تحصيل الطلبة في العلوم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Meta-Analysis of the Effectiveness of Selected Instructional Strategies on the Achievement of Students in Science
المؤلف:
العتوم، سهير حسين علي
تاريخ:
2005
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الهاشمية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
366
3
اختر هذا السجل
أثر توظيف مهارات التفكير الناقد في تدريس العلوم لطلبة الصف السابع في تنمية مهارات حل المشكلات لديهم واتجاهاتهم نحو العلوم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Applying Critical Thinking Skills in Teaching Science to Seventh Graders on the Development of their Problem Solving Skills and their Attitudes Toward Science
المؤلف:
حياصات، إياد أحمد
تاريخ:
2005
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الهاشمية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
634
4
اختر هذا السجل
اثر استخدام إستراتيجية القصص الاستقصائية في تنمية عمليات العلم لدى طلبة المرحلة الأساسية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Utilizing the Inquiry Stories Strategy in Promoting the Processes of Science of the Students at the Basic Education Cycle Level
المؤلف:
بكر، سالي محمد الياس
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الهاشمية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
983
5
اختر هذا السجل
تصورات معلمات العلوم لطبيعة العلاقة بين العلوم والتكنولوجيا والمجتمع ودرجة استخدامهن لتلك العلاقة في التدريس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Science Teachers Views of Relationship between Science, Technology and Society, and the Level of Practicing this Approach in Teaching
المؤلف:
داود، أفراح يوسف محمد
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الهاشمية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
233
6
اختر هذا السجل
مستوى معرفة المحتوى التدريسية عند معلمي الأحياء في محافظة عجلون وعلاقتها بخبرتهم في التدريس وفهمهم للمحتوى الذي يدرسونه...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Level of Pedagogical Content Knowledge of Biology Teachers at Ajlun Governorate and its Relationship with their Teaching Experience and Understanding of the Subject Matter
المؤلف:
غرايبة، حسن حسين محمود
تاريخ:
2006
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الهاشمية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
56
7
اختر هذا السجل
أثر استخدام نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في العلوم واتجاهاتهم نحوها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Utilizing Brain-Based Learning Theory on Eighth Grade Students' Achievement in Science and their Attitudes Toward It
المؤلف:
المشاقبة، متعب عوده فلاح
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الهاشمية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استخدام نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في العلوم واتجاهاتهم نحوها. وتكونت عينة الدراسة من (70) طالبًا من طلبة الصف...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1253
8
اختر هذا السجل
أثر استخدام نموذج محوسب على تحصيل طلبة المرحلة الأساسية العليا في موضوع التفاعلات الكيميائية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Computerized Model on the Achievement of Higher Basic Cycle Students in the topic of Chemical Reactions
المؤلف:
الشوابكه، طه عبدالوالي
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الهاشمية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
25
9
اختر هذا السجل
أثر توظيف المهام الكتابية على تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسى فى مادة الكيمياء
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Writing Tasks on the Achievement of Tenth Grade Students in Chemistry
المؤلف:
ابو رمان، سمر علي محمد
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الهاشمية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام عدد من المهام الكتابية التي تندرج ضمن إستراتيجية "الكتابة للتعلم" على تحصيل الطلبة في مادة الكيمياء. تكونت عينة الدراسة من (80) طالبة من طا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
94
10
اختر هذا السجل
التحليل الفوقي لفاعلية استخدام استراتيجيتي الخرائط المفاهيمية و الاستقصاء في تحصيل الطلبة في العلوم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العتوم، سهير حسين علي
المصدر:
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
, مج 3, ع 3
الناشر:
جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
251 - 272
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجيتي الخرائط المفاهيمية والتعلم بالاستقصاء في التحصيل الأكاديمي للطلبة في المواد العلمية، وذلك للمرحلتين الأساسية والثانوية. و...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو