أثر التعلم التشاركي الإلكتروني على بعض مهارات التفكير الرياضي واتجاهات الطالبات نحو دراسة الرياضيات بجامعة الملك فيصل بالمملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Collaborative E-Learning on Some Mathematical Thinking Skills and Attitudes Towards Studying Mathematics Among Female Students at King Faisal University in the Kingdom of Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النامي، منيره أحمد عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سعيد، أحمد محمد نوبي (مشرف), عبدالعزيز، حمدي أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 181 |
| رقم MD: | 750912 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1307
عناصر مشابهة
-
أثر تدريب معلمي الرياضيات على استخدام نموذج مقترح في التعلم الفعال في اكتسابهم بعض مهارات التدريس وعلى تحصيل واتجاهات طلابهم نحو الرياضيات
بواسطة: القيسي، تيسير خليل بخيت منشور: (2015) -
دراسة مقارنة في مفهوم واتجاهات التعلم الإلكتروني بين طالبات مرحلة الماجستير بكلية التربية بجامعة الملك سعود
بواسطة: العدواني، أماني بنت محمد بن عبدالعزيز منشور: (2020) -
أثر إستخدام إستراتيجيات التفكير فوق المعرفي من خلال الشبكة العالمية للمعلومات على التحصيل الدراسي وتنمية مهارات التفكير العليا لدى طالبات مقرر البرمجة الرياضية بجامعة الملك سعود
بواسطة: الأحمد، نضال بنت شعبان منشور: (2006) -
فاعلية التعلم المدمج في تنمية بعض مهارات التفكير العليا ومهارات رسم الدوال باستخدام الحاسوب لدى الطالبات المعلمات بقسم الرياضيات
بواسطة: جودة، سامية حسين محمد منشور: (2012) -
برنامج قائم على التعلم الإلكتروني التشاركي في الرياضيات لتنمية مهارات التفكير الجانبي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: زنقور، ماهر محمد صالح منشور: (2020)
