الإستعداد المدرسي والإبداع لدى الأطفال المتلقين للمنهج المطور والأطفال المتلقين لمنهج إدخال المواد في رياض الأطفال بدولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
School Readiness and Creativity of Kindergarten Children Receiving the Improved Curriculum and those Receiving the Inserting Subjects Curriculum in the State of Kuwait |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الكندري، دلال محمود محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | .Alkandari,Dalal M. M |
| مؤلفين آخرين: | الحمدان، نجاة سليمان محمد (مشرف) , السرور، ناديا هايل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 173 |
| رقم MD: | 751012 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
368
| LEADER | 01927nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0298958 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 395447 |a الكندري، دلال محمود محمد |g .Alkandari,Dalal M. M |e مؤلف | ||
| 245 | |a الإستعداد المدرسي والإبداع لدى الأطفال المتلقين للمنهج المطور والأطفال المتلقين لمنهج إدخال المواد في رياض الأطفال بدولة الكويت | ||
| 246 | |a School Readiness and Creativity of Kindergarten Children Receiving the Improved Curriculum and those Receiving the Inserting Subjects Curriculum in the State of Kuwait | ||
| 260 | |a المنامة |c 2013 |m 1434 | ||
| 300 | |a 1 - 173 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0295 | ||
| 653 | |a رياض الأطفال |a أطفال الروضة |a الإستعداد المدرسي |a الإبداع |a الكويت | ||
| 700 | |a الحمدان، نجاة سليمان محمد |g Al-Hamdan, Najat Sulaiman |e مشرف |9 98520 | ||
| 700 | |a السرور، ناديا هايل |g Al-Sorour, Nadia Hayel |e مشرف |9 118719 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0295-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0295-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0295-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0295-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0295-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0295-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0295-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0295-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0295-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0295-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0295-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 751012 |d 751012 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج في تطوير مهارات التفكير الإبداعي لدي المعلمات وأثره في تعزيز مستوي الإبداع والاستعداد المدرسي عند الاطفال الملتحقين برياض الأطفال بدولة الكويت
بواسطة: الكندري، دلال محمود محمد منشور: (2017) -
الفروق في القدرات الإبداعية لدي الأطفال المتلقين لمنهاج إدخال المواد والأطفال المتلقين لمنهاج ريجيو إيمليا في رياض الأطفال
بواسطة: الرشيدي، أبرار منصور عبيدالله منشور: (2017) -
الاستعداد المدرسى بوصفه مؤشر تنبؤ لصعوبات التعلم النمائية عند أطفال الروضة
بواسطة: الظفيرى، نواف متعب منشور: (2015) -
مشكلات العام الاول لتدريب الطالبات المعلمات عمليا في رياض الأطفال بدولة الكويت
بواسطة: الهولي، عبير عبدالله منشور: (2006) -
فعالية برنامج سلوكي لتنمية بعض المهارات الحياتية الاجتماعية لدى أطفال الروضة
بواسطة: الكندري، فتوح علي محمد عبدالرحيم منشور: (2017)
