| LEADER |
04222nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0140192 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a القطان، عروب أحمد عبدالعزيز
|g Al-Qattan, Aroub Ahmed Abdel Aziz
|q Alqattan, Aroub Ahmed
|e مؤلف
|9 400779
|
| 242 |
|
|
|a The Human Relations in School Administration as An Approach in Enhancing the Professional Performance of Teachers
|
| 245 |
|
|
|a العلاقات الإنسانية في الإدارة المدرسية كمدخل في تعزيز الأداء المهني للمعلمين
|
| 260 |
|
|
|b جمعية الثقافة من أجل التنمية
|c 2016
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 275 - 326
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقات الإنسانية في الإدارة المدرسية كمدخل في تعزيز الأداء المهني للمعلمين. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي والتحليلي والاستنباطي. واستندت الدراسة على عدة مباحث، تناول المبحث الأول مفهوم العلاقات الإنسانية لغة واصطلاحا. وتطرق المبحث الثاني إلى التصورات الخاطئة لمفهوم العلاقات الإنسانية. وحدد المبحث الثالث أبرز أسباب ظهور نظرية العلاقات الإنسانية. وتصدى المبحث الرابع إلى نشأت وتطور العلاقات الإنسانية في الفكر الإداري. وبين المبحث الخامس أهمية العلاقات الإنسانية في المجال التربوي. وأشار المبحث السادس إلى الممارسات الخاطئة في تطبيق نظرية العلاقات الإنسانية في البيئة التعليمية. وركز المبحث السابع على استراتيجيات التطبيق الصحيح لنظرية العلاقات الإنسانية في الإدارة المدرسية. واستعرض المبحث الثامن أبرز معوقات تطبيق العلاقات الإنسانية في الإدارة المدرسية. وتطرق المبحث التاسع إلى جودة العلاقات الإنسانية (الجانب الاجتماعي). وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن مدرسة العلاقات الإنسانية ظهرت في الثلاثينيات من القرن العشرين كرد فعل للنظريات الكلاسيكية والتي افترضت أن الحوافز المادية هي كل ما يهم العاملين وأهملت تماما العوامل الاجتماعية والإنسانية الخاصة بهم، وأن أهم الأسباب التي أدت إلى ظهور نظرية العلاقات الإنسانية في الإدارة؛ هي ظهور الحركات النقابية ونموها، زيادة ثقافة العمال، كبر حجم المشروعات، ارتفاع مستوى المعيشة في المجتمع الحديث، زيادة تكاليف عنصر العمل، بروز قيم وحقوق الإنسان. كما أكدت النتائج على أن استخدام المدير للعلاقات الإنسانية على أساس مهني سليم سيؤدي إلى تحقيق أهداف متنوعة ومتعددة. وأوصت الدراسة بضرورة عقد دورات متخصصة وبكثافة دورية في العلاقات الإنسانية للمدراء والمعلمين وذلك لصقلهم في كيفية إقامة وتوظيف العلاقات الإنسانية في مجال الإدارة المدرسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة التربوية
|a الإدارة المدرسية
|a العلاقات الإنسانية
|a المدرسون
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Culture & Development
|f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ
|l 101
|m س16, ع101
|o 0071
|s الثقافة والتنمية
|v 016
|x 2356-9646
|
| 856 |
|
|
|u 0071-016-101-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 760390
|d 760390
|
