| LEADER |
03697nam a22003017a 4500 |
| 001 |
0143394 |
| 024 |
|
|
|3 10.37183/0193-022-002-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a مرغلانى، محمد أمين بن عبدالصمد
|q Marghalani, Mohammed Amin bin Abdulsamad
|e مؤلف
|9 314453
|
| 245 |
|
|
|a أخلاقيات المعرفة:
|b المفهوم والمبادىء
|
| 246 |
|
|
|a Knowledge Ethics:
|b Concept and Principles
|
| 260 |
|
|
|b مكتبة الملك فهد الوطنية
|c 2016
|g ذو الحجة / سبتمبر
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 73 - 102
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف إلى أخلاقيات المعرفة ومبادئها وأهميتها في مجال المعرفة في زمن كثرت فيه الاختراقات والانتهاكات الأخلاقية ،كما ركزت الدراسة إلى استخلاص أخلاقيات المعرفة ومصادرها من الوثائق والدراسات التي درست.\nوقد اهتمت الدراسة بأخلاقيات المعرفة في الوثائق والدراسات المختلفة التي تناولت مجال أخلاقيات المعرفة بهدف الوصول إلى استخلاص أخلاقيات مناسبة للمعرفة يمكن الاستفادة منها في التعامل مع المعرفة .\nوقد اعتمد الباحثان على منهج دراسة وتحليل الوثائق من أجل فحص الوثائق والدراسات والمصادر التي تناولت أخلاقيات المعرفة بهدف تحليلها والوصول إلى مجموعة من النتائج والتوصيات التي تساعد على استخلاص مكونات أخلاقيات المعرفة.
|
| 520 |
|
|
|f The study aimed to identify the ethics and principles of knowledge and its importance in the field of knowledge at a time when there are many breaches and ethical violations. The study also focused on extracting the ethics of knowledge and its sources from the documents and studies which have been carried out. The study focused on knowledge ethics in various papers and studies that dealt with the field of knowledge ethics with the aim of reaching appropriate ethics for knowledge that can be used in dealing with knowledge.\nThe researchers relied on the methodology of study and analysis of documents to examine documents, studies, and sources that dealt with knowledge ethics with the aim of analyzing them and reaching a set of conclusions and recommendations that help to extract the components of knowledge ethics.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a أخلاقيات المعرفة
|a المدونات الاخلاقية
|a الوسائل التعليمية
|a البرامج التعليمية
|
| 692 |
|
|
|a مصادر أخلاقيات المعرفة
|
| 692 |
|
|
|a مبادىء أخلاقيات المعرفة
|
| 692 |
|
|
|a أخلاقيات المعرفة
|
| 692 |
|
|
|a المدونات الاخلاقية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Information Science & Library Science
|c 003
|e Journal of King Fahd National Library
|f Ma’galaẗ Maktabaẗ al-Malik Fahd al-Waṭaniyaẗ
|l 002
|m مج22, ع2
|o 0193
|s مجلة مكتبة الملك فهد الوطنية
|v 022
|x 1319-4380
|
| 700 |
|
|
|9 129689
|a الشهري، عبدالله خازم
|q Alshehri, Abdullah Khazem
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0193-022-002-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 763557
|d 763557
|
