ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر توظيف مسرحة المناهج على تنمية القيم فى مادة التربية الوطنية لدى طالبات الصف السادس الأساسى

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness Of Using Dramatized Curriculain Developing Values in National Education among Sixth Graders
المؤلف الرئيسي: أبو مور، دعاء أنور (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الأغا، عبدالمعطي رمضان محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: غزة
التاريخ الهجري: 1438
الصفحات: 1 - 186
رقم MD: 775316
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية: كلية التربية
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

651

حفظ في:
LEADER 03990nam a22003377a 4500
001 0300598
041 |a ara 
100 |a أبو مور، دعاء أنور  |q Abu Moor, Doaa Anwar  |e مؤلف  |9 410357 
245 |a أثر توظيف مسرحة المناهج على تنمية القيم فى مادة التربية الوطنية لدى طالبات الصف السادس الأساسى 
246 |a The Effectiveness Of Using Dramatized Curriculain Developing Values in National Education among Sixth Graders 
260 |a غزة  |c 2016  |m 1438 
300 |a 1 - 186 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الإسلامية (غزة)  |f كلية التربية  |g فلسطين  |o 1196 
520 |a هدف الدراسة: هدفت الدراسة التعرف على أثر توظيف مسرحة المناهج على تنمية القيم لدى طالبات الصف السادس الأساسي. أداة الدراسة: استخدمت الباحثة قائمة القيم وأداة تحليل المحتوى واختبار القيم. عينة الدراسة: تكونت عينة الدراسة من (78) طالبة من طالبات الصف السادس الأساسي من مدرسة دير ياسين الأساسية للبنات برفح. منهج الدراسة: اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي والمنهج التجريبي. أهم نتائج الدراسة: من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.01=α) بين متوسط درجات الطالبات في المجموعة الضابطة ومتوسط درجات الطالبات في المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لاختبار القيم لصالح طالبات المجموعة التجريبية. توصيات الدراسة: وفي ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج فإنها توصي بما يلي: - توظيف مسرحة المناهج في تدريس التربية الوطنية. - عقد لقاءات وندوات وورش عمل للمعلمين حول أهمية توظيف مسرحة المناهج في تدريس التربية الوطنية والتعرف على كيفية توظيفها، وأهميتها. - تعزيز كتب التربية الوطنية في المرحلة الأساسية بالقيم لتنمية القيم لدى الطلبة. مقترحات الدراسة: في ضوء نتائج الدراسة وتوصياتها تقترح الباحثة ما يلي: - إجراء دراسة مماثلة في التربية الوطنية في المراحل التعليمية المختلفة. - إجراء دراسات تبحث في أثر توظيف مسرحة المناهج على متغيرات أخرى غير تنمية القيم. - إجراء دراسة تهدف إلى تنمية القيم باستخدام استراتيجيات حديثة أخرى. 
653 |a طرق التدريس  |a مسرحة المناهج  |a القيم  |a التربية الوطنية  |a الصف السادس الأساسى 
700 |a الأغا، عبدالمعطي رمضان محمد  |g Al-Agha, Abdul Mouti Ramadan  |e مشرف  |9 77679 
856 |u 9808-001-004-1196-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9808-001-004-1196-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9808-001-004-1196-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9808-001-004-1196-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9808-001-004-1196-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1196-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1196-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1196-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1196-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1196-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9808-001-004-1196-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 775316  |d 775316 

عناصر مشابهة