| LEADER |
04330nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0155023 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MFES.2016.106641
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 272230
|a عثمان، عبدالمنعم بن حسن الملك
|g Othman, Abdul-Munim Hasan Al-Malik
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Bases of Educational Text Design of Teaching Arabic to Non-Native Speakers
|
| 245 |
|
|
|a أسس تصميم النص التعليمي لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2016
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 379 - 418
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على أسس تصميم النص التعليمي لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. تكونت عينة الدراسة من(9) من أعضاء هيئة التدريس في معهد تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة وعدد (11) طالب من طلاب الدكتوراه في معهد اللغة العربية للناطقين بغيرها بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. تمثلت أداة الدراسة في الاستبانة لقياس الأسس اللغوية والنفسية والتربوية والاجتماعية لبناء نصوص تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. تناولت الدراسة عدة محاور، المحور الأول: التعرف على الأسس العلمية التي ينبغي اتباعها عند تصميم النصوص التعليمية المعدة لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها من خلال النظر في التجارب العلمية السابقة المحور الثاني: التعرف على مصادر النص التعليمي اللغوي النفسية والتربوية واللغوية والاجتماعية، المحور الثالث: مصادر تصميم النص التعليمي اللغوي الاصيلة والصناعية وبيان رأى الخبراء والمختصين حولها ،المحور الرابع: وضع خارطة إرشادية لمصممي النصوص التعليمية ببرنامج الإعداد اللغوي بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. توصلت نتائج الدراسة إلى أن الأداء الكلى للمتوسطات الحسابية جاءت بدرجة انطباق أوافق للمجال الذى ينص على الأسس اللغوية لبناء نصوص تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها ، أن الأداء الكلي للمتوسطات الحسابية بدرجة انطباق أوافق للمجال الذى ينص على الأسس النفسية لبناء نصوص تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها, اوصت الدراسة إلى أنه من ناحية المكون الثقافي فإن النص الموجه الذى يلبى حاجات المجتمع الإسلامي من نشر القيم الإسلامية الفاضلة وترسيخها عن النص الذى تتبناه مجتمعات أخرى هو ذاته النص الذى يتوافق مع حاجات الطالب في تعرف هذه القيم للعمل بها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a تعليم اللغة العربية
|a النصوص التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 024
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 004
|m مج32, ع4
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 032
|x 1110-2292
|
| 700 |
|
|
|9 410616
|a الصبيحي، أحمد صالح
|q Alsubaihi, Ahmed Saleh
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0081-032-004-024.pdf
|n https://mfes.journals.ekb.eg/article_106641.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 775688
|d 775688
|
