| LEADER |
03776nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0155942 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عزت، أحمد عبدالظاهر
|g Ezzat, Ahmed Abdulzaher
|q Ezzat, Ahmed Abdulzaher
|e مؤلف
|9 401015
|
| 245 |
|
|
|a الاستراتيجية المعتمدة على التبادل والتفاعل وأثرها على تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الإمارات العربية المتحدة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2016
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 133 - 165
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على الاستراتيجية المعتمدة على التبادل والتفاعل وأثرها على تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الإمارات العربية المتحدة. استخدم البحث المنهج التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من مجموعة من طلاب الصف الثانى عشر من مرحلة التعليم الثانوي بدولة الإمارات العربية المتحدة من مدرسة عجمان بدولة الإمارات العربية المتحدة. كما تمثلت أدوات البحث في إعداد قائمة بمهارات الفهم القرائي اللازمة لطلاب الثانى عشر، واختبار مهارات الفهم القرائي لتحديد مدى تمكن طلاب الصف الثانى عشر من مهارات الفهم القرائي. وأسفرت نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائياً بين القياسين القبلي والبعدي في المجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي من حيث التمكن من مهارات الفهم القرائي، ويرجع ذلك إلى ممارسة الطلاب لإجراءات الاستراتيجية المعتمدة على التبادل والتفاعل بفاعلية، وذلك من خلال الوحدة المقترحة التي درستها المجموعة التجريبية، اعتماداً على إجراءات الاستراتيجية المعتمدة على التبادل والتفاعل. كما تبين أن هناك فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في الاختبار البعدي لصالح المجموعة التجريبية من حيث اكتساب مهارات الفهم القرائي. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، جاء مجملها في: ضرورة عقد دورات وورش عمل للمعلمين والطلاب للتدريب على مفهوم الاستراتيجية المعتمدة على التبادل والتفاعل قبل تطبيقها. والعمل على تشجيع المعلمين على استخدام التقنيات الحديثة في التدريس، لما لها من أثر إيجابي في تنمية واكتساب المهارات اللغوية، بما يؤثر بشكل إيجابي على حياتهم العملية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a القراءة
|a الفهم القرائي
|a المرحلة الثانوية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|l 182
|m ع182
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-182-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 776407
|d 776407
|
